(14分)小麥是一種重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是廣大科學工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題:
(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F1自交產生F2,其中矮稈抗病類型出現的比例是 ,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至 。
(2)若要在較短時間內獲得上述(矮稈抗。┢贩N小麥,可選圖中 (填字母)途徑所用的方法,其中的F環(huán)節(jié)是 。此種育種方法稱為 。
(3)現有小麥品種產量較低,科學工作者欲獲得高產性狀,應該選擇圖中 (填字母)表示的技術手段最為合理可行。
(4)普通小麥是六倍體,體細胞中有42條染色體,則每個染色體組有 條染色體。
(14分,每空2分) (1)3/16, 不再發(fā)生性狀分離。
(2)EFG(全對才得分), 花藥離體培養(yǎng)。 單倍體育種。(3)AB (4)7
【解析】圖中A、B為誘變育種,C、D為基因工程育種,E、F、G為單倍體育種,H、I為細胞工程育種,J、K為多倍體育種;用矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種的過程叫做雜交育種,F2中矮稈抗病類型出現的比例是3/16,讓F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至不再發(fā)生性狀分離,新的品種即培育成功;要盡快獲得矮稈抗病類型新品種,應該采用圖中E、F、G單倍體育種的方式小麥與玉米雜交后,由于發(fā)育初期受精卵中玉米染色體全部丟失,胚細胞中只剩下小麥生殖細胞中的染色體,因此胚取出進行組織培養(yǎng),得到的是小麥單倍體植株。6倍體體細胞中含42條染色體,一個染色體組含有染色體為7條。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經成為我國重要的糧食作物。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據是 。
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產生ATP,該處產生的ATP的作用是 。
(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為 (用CO2吸收量表示)。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.某些植物生長調節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴重地破壞植物的生命活動,導致植物死亡。據此原理,有些植物的生長調節(jié)劑可當做除草劑使用。2,4-D是一種最早應用的選擇性除草劑,它在質量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農業(yè)生產上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農作物的生長。
(1)上圖是單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應曲線,其中表示單子葉農作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應把濃度控制在 范圍內。
(3)近幾年春末夏初,媒體中經常會出現報道農民使用除草劑導致作物絕產的消息。有兩位農民都使用了某品牌的除草劑,使用后農作物絕產顆粒無收。假如你是該生產廠家的技術員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設計了如下實驗方案。
實驗步驟:
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田 ,作為對照。
c.定期觀察,記錄實驗結果。
實驗結果:如下表所示,請根據上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 組別 | 單子葉農作物 | 雙子葉雜草 |
正常生長 | 正常生長 | |
長勢好良好 | 死亡 | |
不正常(或死亡) | 死亡 |
實驗結論:該除草劑是正品,農作物絕收是因為該農民未按照說明書使用所致。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2004年2月,玉米育種、栽培專家李登海的“高產玉米新品種掖單13號的選育和推廣”榮獲國家科技進步一等獎。該品種在較高密度下提高了單株生產力,創(chuàng)造并保持著夏玉米單產1 096.29公斤的世界紀錄。從1991年至2001年,在全國28個省市自治區(qū)累計推廣面積2.26億畝,糧食增產224.5億公斤,增加社會效益244.5億元,為我國農業(yè)糧食生產和農民增收做出了重要貢獻。
(1)在玉米種群中發(fā)現了“大果穗”這一突變性狀后,連續(xù)培育到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型,該突變應該是_______________(①顯性突變:b→B;②隱性突變:B→b)。
(2)“緊湊型”、“大果穗”等原來分別存在于不同玉米品種中的性狀被完美地結合到了一個新品種中,這一過程使用的主要技術是_________。經過較長時間的大面積種植,依然保持著各種優(yōu)良性狀,沒有發(fā)生性狀分離。說明掖單13號玉米是精心選育得到的___________。
(3)“緊湊型”玉米(葉片夾角小,上沖)克服了“平展型”玉米植株間互相擋陽光的缺點,在新品種增產方面起了很大的作用!熬o湊型”有利于增產的原因是____________________________________________________________。除此之外,還有什么措施可以提高光合作用效率?請你指出兩點:①___,②____。
(4)若玉米“緊湊型”(A)與“平展型”(a)是一對相對性狀,“小果穗”與“大果穗”是另一對相對性狀,控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上,則“緊湊型”、“小果穗”與“平展型”、“大果穗”兩個純合親本雜交,子二代中性狀表現符合要求的植株出現的比例為_____。
(5)農業(yè)上為了充分利用土地和光能,可以采用套種的方法(即兩種或幾種農作物間行種植)。下圖表示幾種常見作物的光合強度與光照強度的關系,據圖指出下列哪種種植方法最能充分利用光能( )
A.甘蔗和水稻
B.玉米和大豆
C.玉米和甘蔗
D.水稻和大豆
(6)在適宜溫度、水分和CO2供應下,測得不同植物凈光合作用量值(環(huán)境CO2減少量)如圖所示。請據此判斷,下列敘述不正確的是
A.該實驗條件下,使植物吸收CO2量增加或減少的主要生態(tài)因素是光
B.同等光照條件下,玉米比小麥的光合作用產量高
C.陰生植物總是比陽生植物光合作用效率低,因而生長慢
D.小麥、玉米和高粱等農作物光合作用產量要比野生草本植物高,這與人工選擇有關
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省射洪縣射洪中學高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(20分)小麥是我國重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株,在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題:
(1)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是[ ] 。該生物膜上還能產生ATP,該處產生的ATP的作用是 。
(2)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析:
①A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是__________________。C點時,該植物的總光合速率為____________mg/100 cm2葉·小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理,在農業(yè)生產中可采用__________________________________具體措施提高小麥產量。
②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
(3)科學家研究發(fā)現紫外光能夠抑制植物生長,原因是紫外光增強植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,促進生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用。請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。
實驗步驟:
第一步:取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干,平均分成兩組。
第二步:對照組:給予適宜的可見光光照一段時間;
實驗組 。
第三步:觀察兩組幼苗的高度并_______________________________________________。
預測實驗結果: ________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011屆安徽省宣城市高三第二次調研測試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.(10分)小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經成為我國重要的糧食作物。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據是 。
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產生ATP,該處產生的ATP的作用是 。
(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為 (用CO2吸收量表示)。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.(8分)某些植物生長調節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴重地破壞植物的生命活動,導致植物死亡。據此原理,有些植物的生長調節(jié)劑可當做除草劑使用。2,4-D是一種最早應用的選擇性除草劑,它在質量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農業(yè)生產上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農作物的生長。
(1)上圖是單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應曲線,其中表示單子葉農作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應把濃度控制在 范圍內。
(3)近幾年春末夏初,媒體中經常會出現報道農民使用除草劑導致作物絕產的消息。有兩位農民都使用了某品牌的除草劑,使用后農作物絕產顆粒無收。假如你是該生產廠家的技術員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設計了如下實驗方案。
實驗步驟:
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田 ,作為對照。
c.定期觀察,記錄實驗結果。
實驗結果:如下表所示,請根據上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 組別 | 單子葉農作物 | 雙子葉雜草 |
| 正常生長 | 正常生長 |
| 長勢好良好 | 死亡 |
| 不正常(或死亡) | 死亡 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年安徽省宣城市高三第二次調研測試(理綜)生物部分 題型:綜合體
Ⅰ.(10分)小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經成為我國重要的糧食作物。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據是 。
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產生ATP,該處產生的ATP的作用是 。
(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為 (用CO2吸收量表示)。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.(8分)某些植物生長調節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴重地破壞植物的生命活動,導致植物死亡。據此原理,有些植物的生長調節(jié)劑可當做除草劑使用。2,4-D是一種最早應用的選擇性除草劑,它在質量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農業(yè)生產上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農作物的生長。
(1)上圖是單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應曲線,其中表示單子葉農作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應把濃度控制在 范圍內。
(3)近幾年春末夏初,媒體中經常會出現報道農民使用除草劑導致作物絕產的消息。有兩位農民都使用了某品牌的除草劑,使用后農作物絕產顆粒無收。假如你是該生產廠家的技術員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設計了如下實驗方案。
實驗步驟:
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田 ,作為對照。
c.定期觀察,記錄實驗結果。
實驗結果:如下表所示,請根據上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 組別 |
單子葉農作物 |
雙子葉雜草 |
|
正常生長 |
正常生長 |
|
長勢好良好 |
死亡 |
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不正常(或死亡) |
死亡 |
實驗結論:該除草劑是正品,農作物絕收是因為該農民未按照說明書使用所致。
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