【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時,應(yīng)選用③,同時適當(dāng)調(diào)暗視野

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標(biāo)本轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】

形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少;反之,形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多。甲圖目鏡中是低倍鏡,是高倍鏡;物鏡中是高倍鏡,低倍鏡。

A、目鏡放大倍數(shù)與其長度成反比,而物鏡放大倍數(shù)與其長度成正比,故的放大倍數(shù)小,放大倍數(shù)大,A錯誤;
B、把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,放大倍數(shù)增加,應(yīng)選用高倍鏡,同時適當(dāng)調(diào)亮視野,B錯誤;
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,故要先把觀察對象移到視野中央,改用高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,還要調(diào)整視野亮度,故正確調(diào)節(jié)順序:移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)亮度(調(diào)節(jié)光圈或反光鏡)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯誤;
D、放大倍數(shù)越大,選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大,物鏡與觀察對象解距離越短,組合是②③⑤,D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力.以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表.

表1 引物對序列表

引物對A

P1 AACTGAAATGTAGCTATC

P2 TTAAGTCCATTACTCTAG

引物對B

S1 GTCCGACTAGTGGCTGTG

S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

表2 幾種限制酶識別序列及切割位點表

限制酶

AluⅠ

EcoRⅠ

PstⅠ

SmaⅠ

切割位點

AG↓CT

TC↑GA

G↓AATTC

CTTAA↑G

CTGCA↓G

G↑ACGTC

CCC↓GGG

GGG↑CCC

請根據(jù)以上圖表回答下列問題.

(1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是

(2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定.表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖.請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?

(3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?

(4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為

(5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切.假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷.

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到 種DNA片段.

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到 種DNA片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,在黑暗中培養(yǎng)12h,測量胚芽鞘向右的彎曲角度(如圖1所示),結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A. 實驗的自變量是生長素濃度,因變量是胚芽鞘的彎曲度

B. 胚芽鞘向右彎曲的主要原因是右側(cè)細(xì)胞生長速率快于左側(cè)

C. 實驗結(jié)果不能說明生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

D. 在黑暗中培養(yǎng)的目的是防止光照對實驗結(jié)果的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究“某酸奶中乳酸菌耐藥情況”而制定的流程圖,請分析回答:

(1)本研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在___________(生理過程)中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從功能角度分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于___________。

(2)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時,鍋內(nèi)水加熱煮沸后,必須___________,以保證鍋內(nèi)氣壓上升,達(dá)到121℃。滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)適當(dāng)冷卻后,在___________附近倒平板。

(3)在酸奶制作過程中要嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵,通常所指的發(fā)酵條件包括______________________(至少寫出兩項)。一般情況下含抗生素牛奶不宜制作酸奶,原因是___________。

(4)請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟:
步驟1:分別取___________加入滅菌后冷卻至50℃左右的三組無菌培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中,立即混勻,靜置凝固成平板。
步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種______________________。
步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是(

四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體蘭花植株

A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染

B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程的細(xì)胞分裂和分化

C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程,體現(xiàn)在②③過程

D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某反應(yīng)過程,若b代表催化糖分解的酶,圖中的小黑球表示兩個相同的單糖,則圖中a、c可分別表示

A.淀粉、葡萄糖B.麥芽糖、葡萄糖

C.蔗糖、果糖D.乳糖、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蛇體色的遺傳如圖所示,當(dāng)兩種色素都沒有時表現(xiàn)為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBtt、bbTT

B.F1的基因型全部為BbTt,表現(xiàn)型全部為花紋蛇

C.F1花紋蛇與雜合橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為 1/4

D.F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子的比例為1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是

A. b表不兩層膜結(jié)構(gòu),則ac肯定是葉綠體和線粒體

B. b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D. b表示磷脂,ac肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究蓖麻種子(脂肪含量達(dá)70%)萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件均適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重變化,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析下列說法正確的是(

A.圖甲表示油脂在酶的作用下水解為葡萄糖,其中一部分進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖

B.糖類是胚生長發(fā)育的主要能源物質(zhì),由脂肪轉(zhuǎn)化為糖類需要蛋白質(zhì)參與

C.用蘇丹染液對蓖麻種子切片染色,可通過肉眼觀察到橘黃色脂肪顆粒

D.據(jù)乙圖分析蓖麻種子萌發(fā)初期時干重增加,增加的主要元素是 H

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