19．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)或功能的敘述正確的是（　　）
A．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
C．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

分析 小分子、離子進(jìn)行物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸．協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助，主動(dòng)運(yùn)輸還需要消耗能量．有氧呼吸的第三階段：[H]和氧氣結(jié)合生成水，合成大量ATP．大分子通過(guò)核孔是主動(dòng)運(yùn)輸，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選擇的．

解答 解：A、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，A錯(cuò)誤；
B、在線粒體內(nèi)膜上，進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣結(jié)合生成水，合成大量ATP，這兩個(gè)過(guò)程都需要酶的催化，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助，C正確；
D、核孔并不是完全通透的一個(gè)洞，而是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的一個(gè)核孔復(fù)合體，大分子通過(guò)核孔是主動(dòng)運(yùn)輸，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選擇的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了細(xì)胞膜的功能和有氧呼吸過(guò)程等相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋和說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程．據(jù)圖回答：
（1）內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁．
（2）Ⅱ內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，①表示的過(guò)程是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（3）②過(guò)程表示腎小管的重吸收作用作用．
（4）Ⅳ表示皮膚．
（5）健康人的內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)時(shí)刻處于動(dòng)態(tài)平衡中，這種穩(wěn)態(tài)除了需要圖中所示的器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)外，還需要在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某植物種子萌發(fā)時(shí)，新的RNA在吸水后12h開(kāi)始合成，而蛋白質(zhì)在吸水后0.5h開(kāi)始合成．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．有些酶、RNA可以在干種子中長(zhǎng)期保存
B．干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子
C．萌發(fā)時(shí)消耗的有機(jī)物來(lái)源于母體的光合作用
D．干燥、低溫和無(wú)氧環(huán)境有利于種子的儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Graves氏病發(fā)病原因如右圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致。研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能 夠減弱Graves氏病癥狀。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素

B．抗體與Y激素受體結(jié)合后，能起到與Y激素相似的功能

C．患者血液中Y激素的含量顯著髙于正常水平

D．UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．光合作用和呼吸作用是生物體的重要生命活動(dòng)現(xiàn)象，生物群落的能量輸入主要是依賴綠色植物的光合作用，生物群落的能量輸出歸根到底是依賴各類生物的呼吸作用，如圖是有關(guān)光合作用和呼吸作用過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）完成光合作用的細(xì)胞器是葉綠體，完成呼吸作用的細(xì)胞器是線粒體．圖中的Ⅲ、Ⅵ分別是CO2、大量能量．
（2）吸收光能的色素分布在葉綠體（基粒）類囊體薄膜，在這一部位所發(fā)生的反應(yīng)稱為光反應(yīng)，其發(fā)生的物質(zhì)變化是水的光解成O2和[H]和ADP和Pi結(jié)合成ATP．
（3）左圖中產(chǎn)生ADP的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．在形成ADP的生理過(guò)程中，伴隨的能量變化是ATP中活潑的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（4）圖中光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中，相同的產(chǎn)物有ATP和[H]，但[H]的作用不同，在光合作用[H]用于將C3（或CO2）還原成糖類，在呼吸作用[H]用于與02結(jié)合生成H20．在這兩項(xiàng)生理活動(dòng)中，除了糖外，所生成和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的，還有02、C02、H20．
（5）分析③④⑤過(guò)程，可知細(xì)胞呼吸釋放能量的特點(diǎn)是能量逐步釋放出來(lái)，有部分能量?jī)?chǔ)存在ATP中．
（6）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$（CH2O）+O2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r中2號(hào)染色體上，基因D、d在4號(hào)染色體上．如果用此植物驗(yàn)證遺傳定律，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．驗(yàn)證孟德?tīng)柖�，需要統(tǒng)計(jì)一個(gè)較大的實(shí)驗(yàn)樣本
B．驗(yàn)證基因的分離定律，統(tǒng)計(jì)葉形、株高或花色都可以
C．驗(yàn)證基因的自由組合定律，統(tǒng)計(jì)葉形和花色或株高和花色都可以
D．驗(yàn)證基因的自由組合定律可用純合高莖紅花植株和矮莖白花植株雜交再讓F1測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C．物質(zhì)C的種類約20種，均由C、H、O、N組成
D．三角梅細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)H的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件

C．人體的內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液

D．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是

①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

A．①③④⑤ B．①②④⑥ C．②③④⑤ D．②③④⑥

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