【題目】下列哪一種試劑可以鑒別乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四種無色溶液 ( )

A．銀氨溶液 B．濃溴水 C．新制Cu(OH)2濁液 D．FeCl3溶液

【答案】C

【解析】

試題分析：A、銀氨溶液與乙醛、甲酸都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，而與乙醇、乙酸沒有任何現(xiàn)象，不能鑒別，A錯誤；B、濃溴水與乙醛混合，溴水褪色，其余的無現(xiàn)象，不能鑒別，B錯誤；C、新制Cu(OH) 2 濁液與乙醇無任何現(xiàn)象，與乙醛會產(chǎn)生磚紅色沉淀，與乙酸反應(yīng)溶液變澄清，與甲酸反應(yīng)溶液變澄清也會會產(chǎn)生磚紅色沉淀，可以鑒別，C正確；D、FeCl3溶液與四種物質(zhì)都無任何現(xiàn)象，不能鑒別，D錯誤。答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能．現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（ ）

A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）

A. 催化﹣﹣抗體 B. 運(yùn)輸﹣﹣唾液淀粉酶

C. 調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D. 免疫﹣﹣血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一組是（ ）

A. 酶、雄性激素、抗體

B. 胰島素、抗體、生長激素

C. 雄性激素、載體、酶

D. 維生素、甲狀腺激素、雌性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能使Na+逆濃度進(jìn)入液泡，從而降低Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述正確的是

A. Na+進(jìn)入液泡的方式是協(xié)助擴(kuò)散

B. 該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

C. 液泡膜上水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行

D. 液泡膜與細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高．下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是（ ）

A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物

B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C．在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖

D．通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)細(xì)菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是

A．B細(xì)胞→漿細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

B．漿細(xì)胞→產(chǎn)生抗體，特異性抗體與外毒素結(jié)合

C．記憶細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

D．記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞，產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 分子中O原子所占比例高

B. 分子中C、H原子所占比例高

C. 主要由C、H、O三種元素組成

D. 除含C、H、O元素外，有的含有N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季漲水，河邊被水淹沒的馬鈴薯田中馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸會產(chǎn)生大量乳酸，乳酸能刺激鳙魚前來覓食。

（1）上述事實體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 （功能）。能產(chǎn)生乳酸的細(xì)菌與馬鈴薯細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

（2）利用豆渣接種乳酸菌生產(chǎn)鳙魚餌料并進(jìn)行效果測試的相關(guān)實驗見下表（a～d表示實驗步驟）。請回答。

實驗一 餌料制備

發(fā)酵罐組別

1

2

3

4

5

6

a加入培養(yǎng)液

煮沸后冷卻的豆渣培養(yǎng)液各10L

b接種菌液

10ml

20 ml

30ml

40ml

50ml

X ml

c發(fā)酵培養(yǎng)

43℃及Y環(huán)境下培養(yǎng)4天

d成品處理

倒出發(fā)酵罐溶液，烘干成粉末并裝袋，編號為1～6號

實驗二 效果測試

a

將同期發(fā)育的相同大小的鳙魚苗等量放養(yǎng)在6個實驗池中

b

每天同時向6個實驗池中對應(yīng)投喂等量且適量的成品1～6號餌料

c

5天后測定相關(guān)指標(biāo)： 。

①實驗一中自變量為 。X可以設(shè)為 或 ，作用分別是 和 。

②豆渣需要經(jīng)過煮沸處理，目的是 。Y為 。

③實驗二中c的指標(biāo)可以為 。

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