【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中的A在基因工程中稱為_____________，基因工程的核心是_____________（填數(shù)字）。

（2）A基因與人體細(xì)胞中胰島素基因相比較，A基因缺少_____________，_____________（填“能”或“不能”）進(jìn)行物種間的基因交流。

（3）圖中③—⑤過程的進(jìn)行，利用_______________的原理，還需要的條件是________________________。

（4）通過貓因工程使大腸桿菌可以合成人胰島素，從而說明_______________________________________。

【答案】 目的基因 ⑥ 內(nèi)含子 能 DNA雙鏈復(fù)制 引物、Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）、四種脫氧核苷酸（能量） 不同生物間基因結(jié)構(gòu)相同，共用一套遺傳密碼

【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程的知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解答本題需熟記并理解基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合問題情境，從題圖和題意中提取有效信息，準(zhǔn)確判斷圖中數(shù)字所示過程，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1) 圖中的A是以胰島素的mRNA為模板通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成的胰島素基因，在基因工程中稱為目的基因�；蚬こ痰暮诵氖荹⑦]基因表達(dá)載體的構(gòu)建。

(2) A基因是以胰島素的mRNA為模板通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成的，因此缺少內(nèi)含子，但能進(jìn)行物種間的基因交流。

(3) 圖中③—⑤過程表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，利用DNA雙鏈復(fù)制的原理，需要的條件除了圖中的DNA模板外，還需要的條件是引物、Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）、四種脫氧核苷酸（能量）。

(4) 通過貓因工程使大腸桿菌可以合成人胰島素，說明不同生物間基因結(jié)構(gòu)相同，共用一套遺傳密碼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）
A.在體內(nèi)的含量都比較少
B.對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用
C.都是由專門的內(nèi)分泌腺分泌的
D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將浸潤在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖甲所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了______________。

（2）以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是______________（填字母）。

A．液泡膜 　　　B．細(xì)胞壁 　　　C．液泡色素 D．細(xì)胞核

（3）請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線。

（4）若在短時(shí)間內(nèi)，在裝片一側(cè)滴加清水，另一側(cè)用吸水紙吸引，將觀察到的現(xiàn)象是___。

（5）洋蔥內(nèi)表皮不適合作為該實(shí)驗(yàn)的理想實(shí)驗(yàn)材料，為什么？_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不確切的是（ ）
A.它是細(xì)胞外液
B.它是細(xì)胞生活的液體環(huán)境
C.它包括血液、組織液和淋巴
D.細(xì)胞通過它與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長素（ ）
A.向光側(cè)分布得多
B.背光側(cè)分布得多
C.在莖中分布均勻
D.在莖的頂端產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答下列問題：

（1）人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)家族（簡(jiǎn)稱G，包括G1、G2、G3等多種轉(zhuǎn)運(yùn)載體）。 研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富；G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。如圖所示為不同細(xì)胞攝入葡萄糖的速率隨細(xì)胞外葡陶糖濃度的變化情況。據(jù)圖回答：

當(dāng)葡萄糖濃度為10 mmol/L時(shí)，影響紅細(xì)胞攝入速率增加的因素是_____________，影響肝臟細(xì)胞攝入速率增加的因素可能有_____________。當(dāng)細(xì)胞膜上缺少G蛋白時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致血糖濃度_____________（填“升高”或“降低”）。

（2）有些藥物用磷脂分子包裹，再與單克隆抗體結(jié)合，制造單克隆抗；體磷脂微球體抗癌藥，既可起到定向作用又能促進(jìn)細(xì)胞吸收。細(xì)胞膜上有些ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白能利用水解ATP的能量將抗癌藥物從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，降低細(xì)胞內(nèi)的藥物濃度，減弱了抗癌藥物對(duì)細(xì)胞的殺傷作用，導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生耐藥性而降低患者化療效果。據(jù)材料回答：

單克隆抗體磷脂微球體抗癌藥之所以能夠定向到達(dá)癌細(xì)胞所在位置，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________功能；用磷脂包裹藥物促進(jìn)細(xì)胞吸收是由于__________________________是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，這種藥物進(jìn)入癌細(xì)胞和轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式分別為_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙糖桔是冬季著名的特色水果。下列有關(guān)沙糖桔生長發(fā)育過程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．沙糖桔幼嫩莖的生長具有向光性，這與莖的背光側(cè)生長素分布較多有關(guān)

B．沙糖桔成熟時(shí)，脫落酸和乙烯的含量明顯降低

C．沙糖桔枝條扦插不易生根，可用適宜濃度的生長素類似物處理

D．沙糖桔成熟時(shí)由綠色變?yōu)辄S色，與果皮中的葉綠素被分解有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況表，下圖是一個(gè)血友�。ㄓ肂、b表示）和鐮刀型細(xì)胞貧血癥遺傳系譜圖。已知Ⅱ4的血液中含有鐮刀型細(xì)胞，請(qǐng)分析回答下列問題：

基因型

HbAHbA

HbAHbB

HbBHbB

有無臨床癥狀

無癥狀

無癥狀

貧血患者

鐮刀型細(xì)胞數(shù)多少

無

少

多

鐮刀型細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況表

（1）從有無臨床癥狀的角度看，等位基因HbA對(duì)HbB為完全顯性；若從鐮刀型細(xì)胞數(shù)多少角度看，HbA對(duì)HbB為_____________（填“完全顯性”“不完全顯性”“不完全隱性”或“隱性”），這說明生物等位基因的顯隱性關(guān)系會(huì)因______________而有所改變。

（2）Ⅰ2的基因型是______________；Ⅱ1血液中有鐮刀型細(xì)胞的概率是__________。

（3）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患血友病且血液中含有鐮刀型細(xì)胞的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除了溫度和pH對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果．圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線．下列說法不正確的是（ ）

A. 非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

B. 據(jù)圖可推測(cè)，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)

C. 底物濃度相對(duì)值大于15時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D. 曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的結(jié)果

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