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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在低倍鏡下觀察人的血涂片,改用高倍鏡觀察,細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化情況為
A. 增多,變亮 B. 減少,變亮 C. 增多,變暗 D. 減少,變暗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】先用低倍鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞,后改用高倍鏡觀察同一部位,后者
A.視野較亮、細(xì)胞數(shù)目少B.視野較暗、細(xì)胞數(shù)目較多
C.視野較暗,細(xì)胞數(shù)目少D.視野較亮,細(xì)胞數(shù)目較多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1) 請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)的內(nèi)容:⑤的主要成份是________________,其中含量最多的一類成份主要包括____________________兩種物質(zhì)。⑦的功能是_______________________。
(2)用圖中序號(hào)填空:細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”是__________,與光合作用有關(guān)的色素位于___________,分布最廣泛的細(xì)胞器是___________,含有DNA的細(xì)胞器是________,一般有色素的細(xì)胞器是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法正確的是( )
A. 一個(gè)表達(dá)載體的組成只包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子
B. 有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出 mRNA
C. 終止子的作用是使翻譯在所需要的地方停止
D. 所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是
A. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多
B. 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
C. 甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡增多
D. 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量増多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄同株植物,花的顏色由兩對(duì)基因(B和b、D和d)控制,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表1。已知b基因是基因堿基對(duì)缺失所致,圖2為該基因與其mRNA雜交的示意圖,①一⑦表示基因的不同功能區(qū),請(qǐng)回答下列問題。
(1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。該純合白色親本的基因型可能是____
(2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(B和b、D和d)遺傳時(shí)是否遵循自由組合定律。某課題小組選用了BbDd粉色植株自交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換、基因突變、染色體變異)及相應(yīng)的結(jié)論:
①若子代植株的花色及比例為____,則這兩對(duì)基因遵循自由組合定律。
②若子代植株花色及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,則粉色植株(BbDd)測(cè)交后代中,子代粉色植株的概率是____
(3)圖2中,若已知b基因編碼的氨基酸排列順序,____(能/不能)確定b基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,理由是____
(4)細(xì)胞中b基因轉(zhuǎn)錄,其雙鏈將解開,細(xì)胞中游離的核糖核苷酸與b基因DNA單鏈上的堿基配對(duì),在____酶的作用下依次連接,形成一個(gè)mRNA 。
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