【題目】為探究溫度對酶活性的影響,某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗方案.
①取6支試管,分別向其中加入4mL淀粉溶液;
②將試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒溫水浴鍋中保溫5min;
③向裝有淀粉溶液的試管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴禍中并計時;
④每隔1分鐘取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反應(yīng)板上,滴加1滴碘液檢測.記錄取出的樣液遇碘不呈藍色所需的時間t.
分析冋答下列問題:
(1)該實驗的自變量是 . 不能選擇過氧化氫酶和過氧化氫溶液進行探究,因為 . 該方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能過多,主要是為了避免
(2)記錄的實驗結(jié)果如下表(“﹣”表示沒有記錄到實驗結(jié)果):

溫度

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

平均時間t

7min

3min

2min

7min

請根據(jù)表中信息,用柱形圖的形式表示溫度對該酶活性的影響.
實驗結(jié)果表明該淀粉酶的最適溫度范圍是 . 為進一步確定最適溫度,需要

【答案】
(1)溫度;加熱可以促進過氧化氫分解;酶的含量太高導(dǎo)致反應(yīng)速率過快,無法比較不同溫度下酶活性的差別
(2);40~80℃;在40~80℃之間設(shè)置更精細的溫度梯度重復(fù)上述實驗
【解析】解:(1)該實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響,因此自變量是溫度.由于加熱可以促進過氧化氫分解,因此不能選擇過氧化氫酶和過氧化氫溶液進行探究.該方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能過多,主要是為了避免酶的含量太高導(dǎo)致反應(yīng)速率過快,無法比較不同溫度下酶活性的差別.(2)根據(jù)表中信息可繪制柱形圖如下: ;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該淀粉酶的最適溫度范圍是40~80℃.為進一步確定最適溫度,需要在40~80℃之間設(shè)置更精細的溫度梯度重復(fù)上述實驗.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識,掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的四組元素中,全部屬于生物必需的元素的是( )

A. Mn、S、Cu、C、K、Li B. Cu、Fe、P、Ca、H、F

C. Zn、O、Mo、S、Ca、Al D. B、Mo、Ca、N、Fe、P

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【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是

A. 目的基因的核苷酸序列都是巳知的

B. 接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個新物種

C. 可從人肝臟細胞中提取胰島素原的mRNA,逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素原基因

D. 限制性核酸內(nèi)切酶具有特異性

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【題目】如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)膜蛋白的合成場所是[];導(dǎo)致四種膜蛋白功能的差異的直接原因是
(2)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)若細胞合成的另外一種蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運到[]中發(fā)揮作用.脫去的[H]在膜上完成跨膜運輸,與結(jié)合,生成水,同時能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在中.
(4)該細胞不能合成胰島素,其原因是

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【題目】近年來研究發(fā)現(xiàn),H5亞型禽流感能突破種間屏障感染人類.因此,在流感疫苗開發(fā)中考慮對人流感和禽流感主要亞型進行共預(yù)防具有重要意義.科研人員針對人流感病毒H3以及禽流感病毒H5進行了相關(guān)研究.
(1)H蛋白是構(gòu)成流感病毒的主要成分,可以作為制成疫苗,接種到小鼠體內(nèi),使小鼠產(chǎn)生免疫.
(2)研究人員利用p質(zhì)粒構(gòu)建p﹣H5/H3共表達的重組質(zhì)粒(如下圖).設(shè)計思路是:獲得H5基因和H3基因,先將H5基因整合到p質(zhì)粒(僅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位點)上,再將H3基因插入,獲得重組質(zhì)粒.為達到實驗?zāi)康,需要在目的基因兩端引入酶切位點,在H5基因兩端需要引入酶切位點.
(3)為研究共表達重組質(zhì)粒的免疫效果,研究人員在第0、21和35天給實驗組小鼠注射一定濃度的重組質(zhì)粒p﹣H5/H3,對小鼠進行免疫;對照組處理是 . 分別測定實驗組和對照組的抗體含量.隨著免疫次數(shù)的增加,實驗組小鼠體內(nèi)針對H5和H3的抗體濃度迅速增加,說明p﹣H5/H3免疫后誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生了針對H5和H3的免疫.
(4)研究人員分離了實驗組小鼠的脾臟淋巴細胞,分別加入進行特異性刺激,發(fā)現(xiàn)p﹣H5/H3免疫后T淋巴細胞增殖明顯,且產(chǎn)生了大量的干擾素,說明免疫后誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生了免疫.
(5)科研人員研制的p﹣H5/H3DNA疫苗與傳統(tǒng)疫苗相比具有的優(yōu)點是(至少寫出兩點).

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【題目】下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是( )

A. 棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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(1)膜蛋白的合成場所是[];導(dǎo)致四種膜蛋白功能的差異的直接原因是
(2)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)若細胞合成的另外一種蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運到[]中發(fā)揮作用.脫去的[H]在膜上完成跨膜運輸,與結(jié)合,生成水,同時能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在中.
(4)該細胞不能合成胰島素,其原因是

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【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了一系列實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。下列說法中正確的是

A. 該實驗是格里菲斯進行的實驗

B. 該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C. 1、2、3組實驗是該實驗的對照組,培養(yǎng)基上能長出R型菌落的是1

D. 第3組與第4組對照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用水解法研究下列物質(zhì),水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是

①淀粉 ②蔗糖 ③乳糖 ④麥芽糖 ⑤糖原

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

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