關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（ ）

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子

C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．可用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞

B．固定化細(xì)胞發(fā)揮作用除了需要適宜的溫度、pH外，還需要營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)

C．固定化酶和固定化細(xì)胞的共同點(diǎn)是所固定的酶都在細(xì)胞外起作用

D．固定化酶和固定化細(xì)胞都能被反復(fù)利用，但酶的活性可能下降

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍物鏡換成高倍物鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）

A．變大、變多、變亮 B．變大、變少、變暗

C．變小、變多、變亮 D．變小、變多、變暗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省茂名市高一下學(xué)期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，等位基因分離、非等位基因自由組合的時(shí)期發(fā)生在（ ）

A．同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B．分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期

C．分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂、自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省茂名市高一下學(xué)期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個(gè)成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（ ）

A．全部變藍(lán) B．全不變藍(lán) C．1/2變藍(lán) D．3/4變藍(lán)

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病，致殘性強(qiáng)。研究表明，該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α（TNF-α）密切相關(guān)，而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。

（1）單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的 技術(shù)。

（2）圖中的抗原A是 ，促融劑常用 ，HAT培養(yǎng)基的作用是 。

（3）醫(yī)療上，把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“ ”，借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。

（4）克隆動物是指用 方法得到的動物；為提高胚胎的利用率，可用 技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。

（5）在克隆技術(shù)倫理方面，我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不反對 克隆。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核生物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動關(guān)系示意圖（①-④表示生理活動，A-D表示物質(zhì)），下列描述不正確的是（ ）

A．生理過程①的進(jìn)行需要物質(zhì)B和C的共同參與

B．生理過程①和④可能發(fā)生在同一種植物的不同細(xì)胞中

C．短跑時(shí)，人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生B物質(zhì)的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．物質(zhì)D的產(chǎn)生會對細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，有的微生物細(xì)胞沒有A物質(zhì)也可以生活

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期第八周自習(xí)訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類神經(jīng)性肌肉衰弱的敘述，正確的是（ ）

A．該病是由于線粒體DNA的缺陷造成的

B．該病是由于染色體的結(jié)構(gòu)變異造成的

C．該病是由于染色體組數(shù)目變異造成的

D．該病是由于后天運(yùn)動過度肌肉拉傷而引起的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激，從而引起植物體內(nèi)激素濃度或比例的改變，進(jìn)而引起植物發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)。幾種激素之間的合成關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A．冬季低溫會促進(jìn)銀杏細(xì)胞中的①②過程

B．促進(jìn)③④過程有利于水稻種子萌發(fā)

C．脫落酸的合成有利于植物抵抗不良環(huán)境

D．赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長

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同步練習(xí)冊答案