A. | mRNA上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) | |
B. | 卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì) | |
C. | 多聚核糖體的形成可以同時(shí)進(jìn)行一條多肽鏈的形成 | |
D. | 多聚核糖體中的核糖體數(shù)目與信使RNA的長度有關(guān) |
分析 分析題圖:圖示為多聚核糖體,其中mRNA是翻譯的直接模板,一條mRNA上同時(shí)連接多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,這樣可以提高翻譯的速率,加快蛋白質(zhì)的合成.據(jù)此答題.
解答 解:A、mRNA上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn),A錯(cuò)誤;
B、卵裂期的細(xì)胞分裂旺盛,而蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,則需要合成大量的蛋白質(zhì),B正確;
C、多聚核糖體只是讓很多核糖體可以一起工作,以增加蛋白質(zhì)的合成效率,每個(gè)肽鏈還是只能有一個(gè)核糖體來完成,而且所用時(shí)間并沒有縮短,只是“同時(shí)性”提高了效率,C錯(cuò)誤;
D、一般來說,mRNA的長度越長,上面可附著的核糖體數(shù)量也就越多,D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合多聚核糖體結(jié)構(gòu)示意圖,考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、產(chǎn)生、條件及產(chǎn)物,能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是
A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B.細(xì)胞中無機(jī)鹽多數(shù)以化合物形式存在
C.生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水
D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ②和④ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、O、H、C | B. | C、H、H、O | C. | C、O、H、N | D. | C、O、H、O |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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