某科研人員在作物品種研究中，偶然發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)田中出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽品質(zhì)優(yōu)秀的植株，在下列研究和應(yīng)用的設(shè)想中錯(cuò)誤的是

A．通過(guò)雜交育種或單倍體育種的方式，把抗性性狀轉(zhuǎn)移到其它農(nóng)作物

B．通過(guò)研究該植株細(xì)胞的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，探索抗旱、抗鹽機(jī)理
C．該抗性植株可能由基因突變引起，可通過(guò)基因工程技術(shù)培育其它抗性作物
D．可通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，大量生產(chǎn)該抗性作物的人工種子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下表記錄的是人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述正確的是

A.①屬于組織液，②屬于血漿

B.①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②的總量減少

C.CO2在①中的濃度大于在②中的濃度

D.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁上的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下：

①黑×棕→1匹黑

②黑×黑→2匹黑

③棕×棕→3匹棕

④黑×棕→1匹黑＋1匹棕

根據(jù)上面的結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是

A．黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀

B．棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀

C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子

D．無(wú)法判斷顯隱性，也無(wú)法判斷哪種馬是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培養(yǎng)蠶豆，觀察其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。已知蠶豆細(xì)胞一個(gè)有絲分裂周期是20小時(shí)。根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的情況繪制的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中，不正確的是

A．大量利用“T”的時(shí)期，細(xì)胞正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制

B．大量利用“U”的時(shí)期，細(xì)胞正在進(jìn)行大量蛋白質(zhì)的合成

C．大量利用“T”的時(shí)期，細(xì)胞正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

D．大量利用“T”和“U”的時(shí)期，細(xì)胞正處于分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列與多倍體形成有關(guān)的是

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異

B．紡錘體的形成受到抑制

C．個(gè)別染色體增加

D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是___________。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是___________（用圖中的字母回答）。

(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的___________期。

(4)在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是___________。

(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是___________，后者所攜帶的分子是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


將CO2作為光合作用原料，在最適宜溫度條件下，分別改變光照和CO2濃度，測(cè)定某種綠色植物葉綠體基質(zhì)中化合物的放射性物質(zhì)含量，分別繪成圖A、圖B。試分析回答：

（l）圖中a、b分別代表＿＿＿＿＿＿化合物。

（2）根據(jù)圖A中。在光照、暗不同條件下的含量變化分析，光合作用過(guò)程的關(guān)系是．：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）下表為在適宜光照強(qiáng)度和黑暗條件下測(cè)定的CO2的吸收量和釋放量。

據(jù)此分析，回答下列問(wèn)題：

①圖A實(shí)驗(yàn)設(shè)定的最適宜溫度是上表中的＿＿＿＿℃。

②若是大棚栽種農(nóng)作物，白天應(yīng)將溫度設(shè)定為：_________℃，才有利于提高產(chǎn)量。

③若將①中的溫度調(diào)整為②的溫度，這種改變會(huì)使該植物總光合作用達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度＿＿＿＿＿＿．（變大、變小、不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


［生物選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題］(15分)

(除標(biāo)明外，其余每空1分)2007年11月，美國(guó)和日本的兩個(gè)科研小組同時(shí)宣布：把從人體上提取的皮膚細(xì)胞注入特定基因，成功地將其改造成干細(xì)胞。他們的方法是：把4種特定基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒引入到成人的皮膚細(xì)胞中，從而將皮膚細(xì)胞調(diào)整到了類似于胚胎干細(xì)胞的狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為萬(wàn)能細(xì)胞。此項(xiàng)研究因其意義重大而被評(píng)為2007年十大科技突破之一。

(1)此項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用了___________的原理，其中“特定基因”稱為___________；逆轉(zhuǎn)錄病毒稱為___________；皮膚細(xì)胞為___________。

(2)胚胎干細(xì)胞是由___________或___________分離出來(lái)的一類細(xì)胞，在功能上具有______________________。

(3)皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，其分化的根本原因是___________，萬(wàn)能細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化得到多種體細(xì)胞，其根本原因是___________。

(4)與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行疾病研究和治療相比，利用萬(wàn)能細(xì)胞進(jìn)行醫(yī)療研究具有____________________________________________等優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某科研人員在作物品種研究中，偶然發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)田中出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽品質(zhì)優(yōu)秀的植株，在下列研究和應(yīng)用的設(shè)想中錯(cuò)誤的是

A．通過(guò)雜交育種或單倍體育種的方式，把抗性性狀轉(zhuǎn)移到其它農(nóng)作物

B．通過(guò)研究該植株細(xì)胞的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，探索抗旱、抗鹽機(jī)理
C．該抗性植株可能由基因突變引起，可通過(guò)基因工程技術(shù)培育其它抗性作物
D．可通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，大量生產(chǎn)該抗性作物的人工種子

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