【題目】下列關(guān)于大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）

A. 第6位的C被替換為T

B. 第100、101、102位被替換為TTT

C. 第9位與第10位之間插入1個T

D. 第103至105位被替換為1個T

【答案】C

【解析】如果第6位的C被替換為T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個別氨基酸的替換，其他氨基酸不變，A錯誤；如果第100、101、102位被替換為TTT，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個別氨基酸的替換，其他氨基酸不變，B錯誤；如果在第9位與第10位之間插入1個T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA會造成插入點后面的所有氨基酸序列都可能發(fā)生改變，因此對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大，C正確；如果第103至105位被替換為1個T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA中堿基減少，從而引起后面氨基酸序列的改變，但由于發(fā)生在尾部，所以影響不大，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的說法，正確的是（ ）
A.效應(yīng)B細胞和效應(yīng)細胞毒性T細胞均能特異性識別抗原
B.局部炎癥反應(yīng)屬于人體的第一道防線
C.成熟B淋巴細胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
D.效應(yīng)細胞毒性T細胞識別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細胞，如被感染的體細胞或癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞的能量通貨，是生命活動的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A.圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一，b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的條件下,測定光照強度對玉米光合速率的影響,圖甲表 示實驗裝置,圖乙表示在一定條件下測得的玉米光照強度與光合速率的關(guān)系;圖丙是綠色的小 麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化.請分 析回答:

（1）在一定條件下,若用圖甲裝置測定獲得圖乙中的 G點對應(yīng)的值，則圖甲中 B瓶中的液體為____________ (“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。

（2）據(jù)乙圖分析,實驗測得的 O2釋放量小于光合作用過程中 O2實際產(chǎn)生量，原因是________。適當(dāng)提高CO2濃度，圖乙中的 E點將向____________移動。

（3）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，丙圖中在 5～15min期間，單位時間內(nèi)小麥葉肉細胞內(nèi) C5的消耗量不細胞內(nèi) C5的消耗量不斷_________(“增加”或“減少”),這是因為_____________。小麥葉片光合作用的平均速率是_______mol/min(用氧氣產(chǎn)生量表示),同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內(nèi)部 原因最可能是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是

A. 分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中

B. 分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果

D. 經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又能合成與分泌激素。這些細胞位于

A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示。請回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋 ___________________________。

（2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是 _______________________。

（3）實驗中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞中的 __________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，苯丙氨酸具有疏水性，而精氨酸具有親水性，這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 苯丙氨酸的竣基多 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C. 精氨酸的氨基多 D. 兩者R基團組成不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果．下列分析錯誤的是（ ）

A.甲可能是因為研磨時未加入SiO2
B.乙可能是因為研磨時未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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