Question

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯塊吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理3 0 min后，測定還原糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：

處理 溫度(℃)	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
甘薯還原糖 含量(mg/g)	22.1	23.3	25.8	37.6	40.5	47.4	54.7	68.9	45.3	28.6

(1)由表可見，溫度為70  ℃時甘薯還原糖含量最高，這是因為
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________________________________________________________________________。
(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是
________________________________________________________________________。
(3)為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實驗：
實驗原理：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
備選材料與用具：甘薯提取液(去淀粉和還原糖)，馬鈴薯提取液(去淀粉)，二苯胺試劑，斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。
實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提 取液。
第二步：70 ℃水浴保溫5 min后，在A、B兩支試管中各加入________________。
第三步：70  ℃水浴保溫5 min后，在A、B兩支試管中再各加入______________。
第四步：
________________________________________________________________________。
實驗結(jié)果：
_______________________________________________________ _________________。
(4)馬鈴薯不含還原糖，但吃起來略帶甜味，這是由于________________的作用，食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖，被小腸上皮細胞吸收后發(fā)生的代謝變化是________________________________________________________________________
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Answer 1

(1)還原糖的產(chǎn)生是酶作用的結(jié)果，酶具有最適溫度
(2)不含淀粉酶
(3)實驗原理：①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖�、谶�原糖與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀
實驗步驟：
第二步：等量淀粉溶液
第三步：等量斐林試劑
第四步：沸水浴加熱煮沸1～2 min
實驗結(jié)果：A管出現(xiàn)磚紅色，B管呈藍色
(4)唾液淀粉酶　氧化分解為CO₂、H₂O及釋放能量；合成糖原(肝糖原、肌糖原)：轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)(脂肪、某些非必需氨基酸

解析試題分析：(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出，隨著溫度升高，還原性糖的含量先增后減，而酶的作用具有這個特點，故還原糖的產(chǎn)生是酶作用的結(jié)果，酶具有最適溫度。(2)甘薯出現(xiàn)還原性糖是因為淀粉酶催化淀粉水解的結(jié)果，那么馬鈴薯不含還原糖的原因則是因為不具有淀粉酶。(3)由于題(2)中認為馬鈴薯不含還原糖是因為沒有淀粉酶，因此我們必須通過實驗來確認是否真的無淀粉酶。淀粉為非還原性糖，在淀粉酶的作用下水解為還原糖，還原糖與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，根據(jù)其溶液顏色即可判斷是否具有還原糖，從而推斷是否具有淀粉酶。實驗設(shè)計時必須遵循單一變量原則，第一步中已經(jīng)有一個變量——甘薯提取液和馬鈴薯提取液，其中都已經(jīng)去除了還原糖和淀粉，因此判斷是否有淀粉酶就要加入底物淀粉，再加還原糖的檢測試劑——斐林試劑，斐林試劑需要的條件是沸水浴加熱煮沸1～2 min，由于本實驗是驗證實驗，因此實驗結(jié)果應(yīng)該與預(yù)想的相同，即甘薯有淀粉酶而馬鈴薯無淀粉酶，故A有還原糖，出現(xiàn)磚紅色沉淀，B無還原糖，顯現(xiàn)斐林試劑的顏色(藍色)。(4)吃馬鈴薯的時候，由于唾液中含有唾液淀粉酶，能將馬鈴薯中的淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖，故吃起來略帶甜味；葡萄糖吸收進入細胞后的代謝變化主要有三種：①氧化分解為CO₂、H₂O及釋放能量；②合成糖原；③轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)(脂肪、某些非必需氨基酸)
考點：
點評：本題有難度和綜合性，要求學(xué)生分析掌握實驗的基礎(chǔ)上，能進行推理分析。同時鍛煉了語言表達能力。