14．基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是（　　）
A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)B．薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
C．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

分析 1、孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律．
2、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出了基因分離定律和基因自由組合定律，A錯(cuò)誤；
B、薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)采用類比推理法提出基因位于染色體上，B錯(cuò)誤；
C、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上，C正確；
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙虲02，其活性位點(diǎn)上含有兩個(gè)鎳離子，在大豆、刀豆種子中含量較高，土壤中的某些細(xì)菌也能夠分泌脲酶．實(shí)驗(yàn)室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細(xì)菌M，并分別研究了培養(yǎng)液中Ni2+、Mn2+和尿素濃度對(duì)細(xì)菌M脲酶產(chǎn)量的影響（說明：研究某一項(xiàng)時(shí)其他條件相同且適宜），結(jié)果如下表．下列說法正確的是（　�。�
離子濃度（%）00.00050.0010.0050.010.05
脲酶產(chǎn)量
（u/mL）		Ni2+0.020.0560.0670.280.360.08
Mn2+0.0310.210.280.310.370.085
尿素濃度（%）00.20.40.60.81.0
脲酶產(chǎn)量（u/mL）01.151.601.731.450.28
A．所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結(jié)合才具有活性
B．實(shí)驗(yàn)表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對(duì)脲酶的影響為低濃度促進(jìn)，高濃度抑制
C．細(xì)菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo)，尿素的最適誘導(dǎo)濃度在0.4%-0.8%之間
D．凝膠色譜法分離脲酶時(shí)，脲酶比其他小分子蛋白質(zhì)在凝膠柱中移動(dòng)更慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列微生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
A．青霉菌、發(fā)菜B．酵母菌、乙肝病毒C．乳酸菌、霍亂弧菌D．HIV、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；圖中代表細(xì)胞膜基本支架的是[B]磷脂雙分子層（[]內(nèi)填字母編號(hào)）．
（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜．
（3）若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有（一定的）流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為人體某結(jié)構(gòu)部分細(xì)胞的生命歷程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．4過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B．3和6過程有新的蛋白質(zhì)合成
C．5過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長
D．6過程是由病變或傷害導(dǎo)致的細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某植物的花色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，當(dāng)A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紅花，其余均為白花．基因型為AaBb的植株自交，后代的性狀分離比為（　�。�
A．9：3：3：1B．9：6：1C．9：7D．15：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,血液中含量變化最小的激素是

A．抗利尿激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為DNA復(fù)制的簡圖，下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．DNA的復(fù)制特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制
B．圖中酶1指的是DNA聚合酶，酶2是解旋酶
C．脫氧核苷酸從子鏈的5′端連上，隨即形成磷酸二酯鍵
D．DNA復(fù)制過程中，兩條模板上都會(huì)形成岡崎片段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B．據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案