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【題目】下列生理過程和現(xiàn)象中，能發(fā)生“ATPADP＋Pi＋能量”反應的是

A．氨基酸進入肝細胞

B．塑料袋中土豆變酸

C．小腸絨毛上皮細胞吸收甘油

D．植物根尖成熟區(qū)細胞吸水

【答案】A

【解析】ATP水解產生ADP的過程，是生物體發(fā)生需能反應的過程。氨基酸通過主動運輸方式進入肝細胞，需要消耗能量，A正確；塑料袋中土豆變酸是細胞進行無氧呼吸的結果，此過程釋放能量，形成ATP，B錯誤；小腸絨毛上皮細胞吸收甘油的方式是自由擴散，不需要消耗能量，C錯誤；細胞吸水是通過滲透作用進行的，也不需要消耗能量，D錯誤。

轉化場所

常見的生理過程

細胞膜

消耗ATP：主動運輸、胞吞、胞吐

細胞質基質

產生ATP：細胞呼吸第一階段；消耗ATP：一些吸能反應

葉綠體

產生ATP：光反應；消耗ATP：暗反應和自身DNA復制、轉錄，蛋白質合成等

線粒體

產生ATP：有氧呼吸第二、三階段；消耗ATP：自身DNA復制、轉錄，蛋白質合成等

核糖體

消耗ATP：蛋白質的合成

細胞核

消耗ATP：DNA復制、轉錄等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]I、我國全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實施。十二年前，33歲的產婦朱女士利用試管嬰兒技術，成功生下一個男孩。2016年3月，朱女士決定生育第二個孩子，醫(yī)院找到當年為她冷凍的“胚胎”，經過檢胎等程序，朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后復蘇、植入，該“凍齡”寶寶將有望成為國內最“老”的寶寶。有意思的是，這個沉睡了12年的“冰寶寶”，跟自己11歲的親哥哥其實是“同齡”。請回答以下相關問題：

（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，醫(yī)生在取卵前通常需要注射_____________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。試管嬰兒技術采用了體外受精等技術，精子頂體內含有的_____________能協(xié)助精子穿過卵細胞的_____________，最終進入卵細胞內完成受精作用。

（2）通過胚胎移植技術將冷凍的“胚胎”移入朱女士子宮內，使其繼續(xù)發(fā)育，胚胎移植的實質是______________________________。沉睡了12年的“冰寶寶”跟自己11歲的親哥哥其實是“同齡”。二者性別相同的概率為_____________________。

II、2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

（3）為了某些需要，需對胚胎的性別進行鑒定。目前最有效最準確的方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個____________（填“滋養(yǎng)層”或“內細胞團”）細胞，提取DNA為模板，然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段核苷酸序列作____________，在____________催化作用下進行PCR擴增；最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應者，胚胎為 ____________性。

（4）三親嬰兒的培育技術________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水稻根細胞對SiO42－吸收速率和土壤中氧分壓的關系曲線，下列說法正確的是

A．水稻根細胞對SiO42－吸收所消耗的能量，僅由線粒體來提供

B．氧分壓越高，越有利于根細胞對的吸收

C．ATP是限制水稻根細胞對吸收速率的主要因素

D．B點以后，通過中耕松土不能促進根細胞對的吸收，曲線將延伸為C2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種性別決定方式為ZW型的二倍體（2N=60）鸚鵡，其羽色受三個復等位基因控制：紅色R、黃色Y、綠色G�，F(xiàn)有三個純合親本的雜交組合，它們的后代表現(xiàn)如下表，請據表回答下列問題：

（1）若要求只依據其中一組雜交組合來判斷控制該種鸚鵡羽色基因的位置，則符合要求的是雜交組合______，控制這種鸚鵡羽色的基因位于_____染色體上。根據表中雜交實驗結果判斷基因 R、Y、G 之間的相對顯隱性關系為_______________。

（2）控制羽色的基因R和G都是由Y基因突變而來，這體現(xiàn)了基因突變的__________，雄性鸚鵡羽色的基因型共有______種。若表中P的所有個體中♀黃色：♀綠色：♀紅色= 1：1：1，♂黃色：♂綠色：♂紅色 = 1：1：1，將F1雌性鸚鵡與F1雄性鸚鵡隨機交配，理論上后代群體中G的基因頻率為__________ （用分數(shù)表示）。

（3）選擇一定羽色的親本雜交，根據羽色即可區(qū)分子一代的性別，請寫出至少三種符合要求的雜交組合________________________________________________（用基因型組合表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實驗條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據并統(tǒng)計分析。以下分析錯誤的是：

A. 按照對照試驗單一變量原則，丙組中X的處理方法是用蒸餾水灌胃

B. 乙組是對照組，設置乙組的目的是為了排除手術的影響作用，控制無關變量

C. 因為甲狀腺激素能促進物質氧化分解，所以可以用測定耗氧量方法來分析其生理作用

D. 因為甲狀腺激素的合成中需要碘元素，所以可通過服用放射性來檢測甲狀腺功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關系（a～d示能量數(shù)值），下列各項敘述錯誤的是

A. 流經該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B. 圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量

C. 生產者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 某有毒物質污染湖泊，次級消費者體內積累的有毒物質往往比生產者多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產上摘除棉花的頂芽是為了去除頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，下列有關一株棉花上的頂芽與側芽的說法錯誤的是

A．側芽產生的生長素不能運輸?shù)巾斞?/span>

B．側芽生長所需的生長素是頂芽提供的

C．頂芽產生的生長素通過主動運輸運到側芽

D．距離頂芽越近的側芽生長受抑制的程度越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生長調節(jié)劑的敘述錯誤的是

A. 植物生長調節(jié)劑是指一些人工合成的具有植物激素活性的物質

B. 具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點

C. 乙烯利是一種具有催熱作用的生長調節(jié)劑

D. 生產上使用2，4—D時，不需要考慮其濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術的敘述正確的是

A．在基因工程中DNA連接酶的作用是使互補的粘性末端對應堿基之間形成氫鍵

B．進行單個植物細胞培養(yǎng)必須先用酶水解細胞壁以獲得原生質體

C．同一株綠色開花植物的細胞經植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型是相同的

D．轉基因技術造成的變異，實質上相當于人為的基因重組，但卻產生了定向變異

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