【題目】克里斯琴學(xué)說(shuō)（主要用來(lái)解釋自然界哺乳類(lèi)動(dòng)物種群調(diào)節(jié)）認(rèn)為：種群數(shù)量上升時(shí)，種內(nèi)個(gè)體間的社群壓力會(huì)影響種群數(shù)量，其調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.社群壓力會(huì)導(dǎo)致效應(yīng) B 細(xì)胞分泌的抗體數(shù)量減少

B.社群壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體胰島 B 細(xì)胞分泌的胰島素增多

C.社群壓力通過(guò)神經(jīng)、體液、免疫三種調(diào)節(jié)方式調(diào)控種群數(shù)量

D.社群壓力會(huì)導(dǎo)致出生率下降、死亡率上升，從而使種群數(shù)量降低

【答案】ABCD

【解析】

種群數(shù)量變化主要有外源性調(diào)節(jié)與內(nèi)源性調(diào)節(jié)兩大類(lèi)，題圖所表示社群壓力為種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)，包括行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)。

A、根據(jù)題圖可知，社群壓力使生長(zhǎng)激素減少，生長(zhǎng)代謝阻礙，導(dǎo)致抗體數(shù)量減少，A正確；

B、社群壓力導(dǎo)致下丘腦功能紊亂使胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，從而引起低血糖與休克癥狀，B正確；

C、社群壓力影響下丘腦，為神經(jīng)調(diào)節(jié)，下丘腦影響垂體分泌對(duì)應(yīng)激素，為體液調(diào)節(jié)，生長(zhǎng)激素減少導(dǎo)致抗體數(shù)量減少，影響免疫調(diào)節(jié)，C正確；

D、根據(jù)題圖可知，社群壓力影響生殖系統(tǒng)，導(dǎo)致出生率下降，影響免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致死亡率上升，D正確；

故選ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示種群中1 和2 兩個(gè)指標(biāo)的變化（假設(shè)后續(xù)趨勢(shì)不變），X 軸表示時(shí)間，Y 軸表示相對(duì)值。下列敘述正確的是

A.若1 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)率，則該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

B.若2 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率，則該種群不存在K 值

C.若1 和2 表示兩個(gè)不同種群的數(shù)量，則P 時(shí)刻種群密度相同

D.若1 和2 表示出生率和死亡率，則P 時(shí)刻年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是我國(guó)最重要的糧食作物，通常只能在南方和最好的耕地種植。為拓展水稻的種植范圍，將水稻與高粱進(jìn)行雜交獲得高粱稻。

（1）研究者為了讓水稻和高粱得以雜交，將水稻和高粱的花粉混合，授給花粉未成熟就進(jìn)行________的水稻，收獲F1種子，種植后同時(shí)出現(xiàn)多種變異類(lèi)型。選擇其中表型優(yōu)良且與母本差異明顯的植株進(jìn)行________操作，收獲自交種子，連續(xù)自交從中選育出某后代品系——高粱稻RS125。

（2）RS125呈現(xiàn)桿特高（2米）特粗（1厘米）、喜光耐旱的特征，此____________明顯與高粱相似。連續(xù)三年收獲的RS125均呈現(xiàn)同樣的特征，這就排除了____________因素對(duì)基因表達(dá)的影響。

（3）為判斷RS125發(fā)生變異的原因，取RS125的________，進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片，顯微攝影后____________與對(duì)比，發(fā)現(xiàn)RS125并不攜帶高粱的染色體片段。

（4）根據(jù)以上信息研究者提出假設(shè)：RS125的形成是來(lái)自高粱花粉的DNA斷裂后部分片段整合到水稻基因組中的結(jié)果。為驗(yàn)證這一假設(shè)，研究者提取了水稻（R）、高粱（S）高粱稻（RS）的根、葉研磨成勻漿，收集其中的蛋白質(zhì)進(jìn)行電泳，觀察到結(jié)果如圖所示：

①圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述假設(shè)，判斷的依據(jù)是________________。

②三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有條帶I和II，從進(jìn)化的角度分析，原因是____________。

③若想進(jìn)一步從分子水平直接驗(yàn)證上述假設(shè)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。

（5）為擴(kuò)大RS125的種植范圍，還需進(jìn)行哪些研究？請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)進(jìn)一步研究的課題。________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】異體器官移植過(guò)程中往往會(huì)發(fā)生免疫排斥。通常認(rèn)為細(xì)胞免疫參與了識(shí)別并排斥異體器官的免疫過(guò)程。

（1）科研人員選取T 淋巴細(xì)胞缺陷的A 品系小鼠進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，原因是參與細(xì)胞免疫過(guò)程的_____細(xì)胞可以清除移植的異體細(xì)胞，A 品系小鼠可以排除其干擾。除了異體細(xì)胞，這種免疫細(xì)胞還可以清除_____細(xì)胞（寫(xiě)出兩種）。

（2）根據(jù)所學(xué)教材中特異性免疫知識(shí)，寫(xiě)出異體器官移植發(fā)生免疫排斥的全過(guò)程_____。（150 字以?xún)?nèi)）

（3）為了研究吞噬細(xì)胞是否參與免疫排斥過(guò)程，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。向A 鼠移植不同來(lái)源小鼠的組織（A、B、C 鼠基因型各不相同），培養(yǎng) 7 天后，再次移植B 品系小鼠組織，培養(yǎng) 7 天后，檢測(cè)A 鼠體內(nèi)第二次移植組織中的吞噬細(xì)胞數(shù)量，如下表。

組別

1

2

3

4

第一次移植的組織來(lái)源

未移植

A

B

C

第二次移植組織中的吞噬細(xì)胞數(shù)量（×10 4）

2．6

2．5

12．1

3．1

①第二次移植組織中出現(xiàn)的吞噬細(xì)胞來(lái)源于_____鼠，吞噬細(xì)胞_____（能/不能） 識(shí)別異體組織。

②由 1、2 組數(shù)據(jù)可知，只移植B 組織和先移植A 組織再移植B 組織吞噬細(xì)胞侵入移植組織的數(shù)量_____，說(shuō)明_____。

③3 組吞噬細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)大于 2 組和 4 組，原因是_____。

（4）進(jìn)一步研究吞噬細(xì)胞對(duì)異體組織的作用，研究者對(duì)A 品系小鼠進(jìn)行不同移植處理， 如下圖（—：未移植；＋：已移植）。然后，注射相同數(shù)量的不同來(lái)源細(xì)胞（如圖中 A、B、C 所示），一段時(shí)間后，利用流式細(xì)胞技術(shù)統(tǒng)計(jì) A 鼠體內(nèi)不同來(lái)源細(xì)胞的數(shù)量，結(jié)果如下圖。

①未移植B 鼠組織的A 鼠體內(nèi)注射A、B 細(xì)胞后，兩者細(xì)胞數(shù)量無(wú)明顯差異，說(shuō)明 A 鼠免疫系統(tǒng)_____（能/不能）殺傷異體 B 細(xì)胞。

②移植 B 鼠組織的A 鼠注射 B 細(xì)胞后，體內(nèi) B 細(xì)胞消失，而注射 C 細(xì)胞結(jié)果卻不同。由此推測(cè)：第一次移植組織誘導(dǎo)A 品系小鼠產(chǎn)生的吞噬細(xì)胞可以_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲示意我國(guó)西北沙漠邊緣某灌溉農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田周邊1998年開(kāi)始試驗(yàn)至2010年的生物多樣性指數(shù)變化，圖乙示意該地土壤含鹽量與生物多樣性指數(shù)的關(guān)系。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)指出1998～2010年該灌溉農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田生物多樣性指數(shù)的變化特點(diǎn)，并分析其原因。

(2)簡(jiǎn)述圖中所反映生態(tài)問(wèn)題的防治措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖毛蛋白-1（NRP-1）是血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的新型受體，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，與正常組織細(xì)胞相比，NRP-1在乳腺癌（MCF7）細(xì)胞中高表達(dá)，通過(guò)參與多種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)來(lái)促進(jìn)腫瘤血管的生成，進(jìn)而促進(jìn)腫瘤體積的增長(zhǎng)。本研究將為 NRP-1 單克隆抗體靶向治療乳腺癌提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

（1）取乳腺癌（MCF7）組織塊，運(yùn)用____________________技術(shù)獲得 MCF7 細(xì)胞用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。用人的_____________________蛋白對(duì)小鼠進(jìn)行注射，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)，制備雜交瘤細(xì)胞，將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取培養(yǎng)孔中的________________（填上清液或沉淀細(xì)胞），應(yīng)用_________________技術(shù)進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)。經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng)，獲得 NRP-1 單克隆抗體（NRP-1 MAb）。

（2）將 MCF7 細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液，等量注入 4 組裸鼠（即無(wú)胸腺裸鼠）右前腋下，接種后 3 天開(kāi)始給藥NRP-1 單克隆抗體（NRP-1 MAb），共給藥 7 次，對(duì)照組注射等量的生理鹽水。每隔 5 天測(cè)算一次腫瘤的體積，如下圖所示：

從上圖中可以看出_________________________

（3）結(jié)合題干信息，綜合以上研究請(qǐng)你推測(cè) NRP-1 MAb 抑制腫瘤的作用機(jī)理是_____________________。

（4）注射不同劑量 NRP-1 MAb 33 天后，剝離腫瘤組織稱(chēng)重，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖：

從該結(jié)果中可以看出___________________________。綜合比較（3）和（5）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可見(jiàn)中高劑量和低劑量的 NRP-1 MAb 在降低腫瘤體積和降低腫瘤重量上出現(xiàn)了不一致性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，有助于指導(dǎo)實(shí)踐中科學(xué)用藥。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究外界因素對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：①組（20℃）、②組（40℃）和③組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是②組

B. 在時(shí)間t1之前，如果①組溫度提高10℃，那么①組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)加快

C. 如果在時(shí)間t2時(shí)，向③組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，那么在t3時(shí)，③組產(chǎn)物總量增加

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度可以影響酶的催化效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年度諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了兩位免疫學(xué)家，他們發(fā)現(xiàn)：若PD-1和PD-L1之間建立起信息交流，會(huì)“麻痹”T細(xì)胞而使腫瘤細(xì)胞逃脫免疫系統(tǒng)的作用。他們制備的PD-1抑制劑，包括PD-1抗體和PD-L1抗體能有效阻斷其作用（如圖）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.B細(xì)胞合成和分泌的抗體屬于免疫活性物質(zhì)

B.T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞密切接觸并使之裂解死亡

C.PD-1抑制劑能促進(jìn)免疫系統(tǒng)對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷作用

D.PD-1抗體能夠特異性的識(shí)別并結(jié)合PD-1和PD-L1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅卵原細(xì)胞共有8條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過(guò)程中，各階段細(xì)胞的染色體數(shù)目是（ ）

A.B.

C.D.

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