6．如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述錯誤的是（　　）
A．②、④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶
B．①過程需要解旋酶和DNA聚合酶
C．④過程發(fā)生在某些病毒的寄主細胞內
D．①、②、③過程均可在細胞核中進行

分析 分析題圖：圖示為生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，其中①是DNA的復制過程；②是遺傳信息的轉錄過程；③是翻譯過程；④是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶；⑤是RNA的自我復制過程；⑥是翻譯過程，其中④、⑤和⑥過程只能發(fā)生被某些病毒侵染的細胞中．

解答 解：A、②是轉錄過程，需要RNA聚合酶的催化；④是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的催化，A正確；
B、①是DNA的復制過程，該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，B正確；
C、④是逆轉錄過程，該過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞內，C正確；
D、①是DNA復制過程，②是轉錄過程，這兩個過程主要發(fā)生在細胞核內，③是翻譯過程，該過程發(fā)生在細胞質的核糖體上，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程圖，考查中心法則及其發(fā)展、DNA分子的復制，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充，能準確判斷圖中各過程的名稱，并明確④、⑤和⑥過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標記過的游離脫氧核苷酸為原料復制3次，再將全部復制產(chǎn)物置于試管內離心，進行密度分層，得到結果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結果如圖2。則下列有關分析完全正確的是（ ）

①X層全部是14N的基因

②W層中含15N標記胞嘧啶3150個

③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1:4

④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3倍

A．① B．①③ C．②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將洋蔥鱗片葉放在質量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，細胞發(fā)生質壁分離，放在質量濃度為0.1g/mL蔗糖溶液中，細胞有脹大趨勢；放在質量濃度為0.2g/mL蔗糖溶液中，細胞幾乎不發(fā)生什么變化，這表明（　　）
A．洋蔥表皮細胞已死亡
B．細胞膜不允許水分子自由通過
C．蔗糖分子進入細胞，導致滲透平衡
D．細胞液濃度與質量濃度為0.2g/mL蔗糖溶液濃度相當

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于細胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．植物細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原
B．人體激烈運動時，在線粒體和細胞溶膠都能產(chǎn)生CO2
C．線粒體部分酶參與內膜上的電子傳遞
D．水果儲藏在完全無氧環(huán)境中，可將損失減少到最低程度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖①表示某雄性高等動物一個正在分裂的細胞，結合圖②分析錯誤的是（　�。�
A．圖①所示細胞分裂時期處于圖②中的BC段
B．圖①細胞產(chǎn)生AB精子的概率是0
C．圖①細胞中含有0個四分體
D．圖②中D點后的細胞中不可能含有兩條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是重癥肌無力患者的系譜圖，據(jù)圖回答：

（1）重癥肌無力的遺傳方式是常染色體性遺傳病，如果Ⅲ8、I2同時還患有紅綠色盲，那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一個同時患有兩種病的孩子的機率是$\frac{1}{8}$．
（2）現(xiàn)要從第Ⅳ代個體血液中取樣獲得重癥肌無力的缺陷基因，請選出提供樣本的較合適的個體IV14或IV15．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學家用蛋白酶處理果蠅的染色體，得到了一些很長的細絲，這些細絲主要是（　　）
A．含氮堿基B．脫氧核糖C．RNAD．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．挪威科學家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性．這種疫病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動物）引起的，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征．科學家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效．下列說法正確的是（　　）
A．外毒素是一種抗原，能引起人體的非特異性免疫反應
B．抗毒素是一種抗體，是由效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子
C．外毒素和抗毒素的化學本質都是蛋白質
D．該免疫過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某反射弧結構示意圖，下列相關敘述正確的是（　�。�
A．b處細胞外的液體是組織液，其理化性質會影響興奮的傳遞
B．刺激Ⅰ，a神經(jīng)元中興奮傳遞的方向與膜外局部電流方向相同
C．感受器存在于伸肌群，效應器存在于屈肌群
D．將藥物放在b處，刺激Ⅱ，a處神經(jīng)元無電位變化，說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞

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