下列有關(guān)“S”型曲線的改變，與事實(shí)不相符合的敘述是

A. x軸為時(shí)間，y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件

或種群遺傳因素，K值將改變

B. x軸為光照強(qiáng)度，y軸為某綠色植物實(shí)際光合作用量，在b點(diǎn)提高C02的濃度，K值將改變

C. x軸為氧氣濃度，y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率，在c點(diǎn)中耕松土，將改變K值

D. x軸為溫度，y軸為單位時(shí)間內(nèi)H202酶催化H202產(chǎn)生02的量，則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為酶的最適溫度，且隨后曲線會(huì)下降

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，d處為組織液，若刺激神經(jīng)元甲，則在神經(jīng)元丙上可檢測(cè)到動(dòng)作電位。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 圖示結(jié)構(gòu)中可見2個(gè)突觸和3個(gè)突觸小體

B. 給予b處適宜刺激，電表指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C. 刺激c處，可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向

D. 興奮由d→e，發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展深刻地影響著農(nóng)村生活，過(guò)去農(nóng)村大多以農(nóng)作物秸稈作為主要能源用于做飯、取暖等，現(xiàn)在基本上已經(jīng)被電能、天然氣等能源所取代，從而造成一些不必要的能源閑置及浪費(fèi)。其實(shí)農(nóng)作物秸稈是一種廉價(jià)易得的資源，有很大的利用價(jià)值，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)秸稈的主要成分是_____ ，植物細(xì)胞的_____也是由該成分構(gòu)成的。

(2)從土壤中分離分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（一）土壤取樣→（二）選擇培養(yǎng)→（三）_____→（四）將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基上→（五）挑選菌落。該過(guò)程中步驟（二）選擇培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)是_____；步驟（五）挑選菌落霎時(shí)應(yīng)該挑選出現(xiàn)_____的菌落。

（3）為了測(cè)定細(xì)菌含量，將稀釋度為104的菌液均按0.1mL的用量各接種3個(gè)平板，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，3個(gè)平板上長(zhǎng)出的菌落分別為42、55、38，則每升菌液的活菌數(shù)約為_____個(gè)。

活菌實(shí)際數(shù)目往往比該方法沒(méi)得的數(shù)據(jù)_____（填“多”“少”或“相等”）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017年高考信息卷（全國(guó)卷I）理科綜合（二）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的說(shuō)法正確的是

A. 僅靠種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

B. 沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替

C. 通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈“J”型曲線

D. 任何區(qū)域次生演替的結(jié)果都能形成森林

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

近幾年，全國(guó)柑橘銷售市場(chǎng)陷入低迷，為改變這種狀況，并滿足不同人的需求，可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等產(chǎn)品。結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）通過(guò)過(guò)程③制作果酒時(shí)常常接種的菌種是____________，最適合其繁殖的溫度為__________℃左右。請(qǐng)寫出過(guò)程③中發(fā)生的主要生物化學(xué)反應(yīng)式：_______________________。

（2）在過(guò)程③中不用滅菌一般也不會(huì)受到雜菌的污染，原因是：（寫出兩點(diǎn)）

Ⅰ.__________________________；Ⅱ.___________________________。

（3）過(guò)程③和過(guò)程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是:____________________。

（4）選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料，理由是______________。過(guò)程⑤提取橘皮精油的主要步驟是：石灰水浸泡、漂洗、_________、過(guò)濾、靜置、再次過(guò)濾�，F(xiàn)獲得一株無(wú)籽突變柑橘，研究人員要在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量該突變植株，最好采用___________的方法，該過(guò)程中需要對(duì)外植體使用酒精進(jìn)行消毒處理。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采用的滅菌方法是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是

A. 人體中，單體a種類有4種

B. 生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性造成的

C. 人類的白化病基因起源于圖中的①過(guò)程

D. 圖中X代表N、P元素

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科目：高中生物 來(lái)源：貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：選擇題

2016年1月我國(guó)全面放開二胎，但高齡產(chǎn)婦生21三體綜合征患兒的概率大大增加，流產(chǎn)率也增加，據(jù)此下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 21三體綜合征患者往往智力低下

B. 21三體綜合征體患者的細(xì)胞比正常個(gè)體的細(xì)胞多了一個(gè)染色體組

C. 高齡父母形成生殖細(xì)胞時(shí)發(fā)生染色體變異概率較高

D. 染色體變異往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病，很多患者在胚胎時(shí)期就死亡了

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)圖示的敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示生態(tài)系的四種成分，則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量

B. 若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

C. 若該圖表示一個(gè)群落，則丁為分解者

D. 若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

回答下列與森林生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題。

（1）森林中自上而下分別有喬木、灌木和草本植物，形成了群落的_________結(jié)構(gòu)，這樣有利于提高群落利用____________等環(huán)境資源的能力。

（2）森林發(fā)生火災(zāi)，一段時(shí)間后又恢復(fù)到火災(zāi)之前的狀況，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力；火災(zāi)發(fā)生后的群落演替屬于次生演替，判斷理由是____________。

（3）調(diào)查森林土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，理由是土壤小動(dòng)物_______，通常用_________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。按照預(yù)先設(shè)定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)目的多少，這屬于___________(“記名計(jì)算法”或“目測(cè)估計(jì)法”)。

（4）森林生態(tài)系統(tǒng)風(fēng)景優(yōu)美，可供人觀賞，還能保持水土和調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

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