從一種真核細(xì)胞中提取大量核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已經(jīng)被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液中,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答([]中填序號(hào)):

①NH2﹣CH2﹣COOH

②NH2﹣CH2﹣CH2OH

③NH2﹣CH(COOH)﹣CH2﹣COOH

④NH2﹣CH(NH2)﹣CH2﹣COOH

⑤NH2﹣CH(COOH)﹣CH2SH

(1)在實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ]、[ ]、[ ]通過(guò) 方式合成多肽(蛋白質(zhì)).

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的

(3)由上述所需有機(jī)物(每種1個(gè))合成的多肽分子含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.

(4)實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到一多肽鏈含有200個(gè)15N,則該多肽最多有 個(gè)肽鍵.

(5)如果看到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變,組成的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變,改變其中的 ,就可以改變其性質(zhì).

(6)實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用 試劑鑒定,呈現(xiàn) 色,其原因是該化合物中含有的 與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分和能量流動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )

A.某種蜣螂專(zhuān)以大象糞為食,則流入該蜣螂種群的能量約占大象所同化能量的10%

B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物同化作用再利用

D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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歸類(lèi)是按照一定的特征將事物進(jìn)行分類(lèi)的方法,下列有關(guān)細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu)的歸類(lèi)中,明顯錯(cuò)誤的是( )

①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④中心體 ⑤染色體⑥高爾基體.

A.①②⑥與③④⑤ B.①②⑤與③④⑥

C.①②③④⑥與⑤ D.①②③④⑤與⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中,核仁較小的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.胰腺細(xì)胞 C.腫瘤細(xì)胞 D.胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖,據(jù)圖完成以下問(wèn)題:

(1)1分子ATP中含有 個(gè)高能磷酸鍵.ATP是 的英文名稱(chēng)縮寫(xiě).

(2)圖中的a、b分別代表

(3)c指

(4)在動(dòng)物肌細(xì)胞中,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí),能量來(lái)自

(5)①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎?

(6)進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于 ,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于 ,由此可見(jiàn)能量是 ,物質(zhì)是

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圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是( )

A.圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B.圖1中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、e點(diǎn)

C.圖2軸突中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案