分析 植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
項(xiàng)目 | 細(xì)胞融合原理 | 細(xì)胞融合方法 | 誘導(dǎo)手段 | 用途 |
植物體細(xì)胞雜交 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性) | 去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動(dòng)物細(xì)胞融合 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo) | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
解答 解:(1)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用滅活的病毒;細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(2)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,所以植物體細(xì)胞雜交前要先用酶解法去除細(xì)胞壁.細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專(zhuān)一性原理,可用纖維素酶和果膠酶處理去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體.原生質(zhì)體融合完成的標(biāo)志是再生形成新的細(xì)胞壁.
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱(chēng)為雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞既能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖,又能分泌特異性抗體.由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱(chēng)為細(xì)胞增殖過(guò)程.
(4)若該過(guò)程是制備單克隆抗體的過(guò)程,在A、B到C的過(guò)程中,若只考慮兩兩融合,則所形成的C有3種,即A細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、B細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、A和B融合形成的雜交瘤細(xì)胞;用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞.用特定的選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)融合后的細(xì)胞,從中選擇出雜交瘤細(xì)胞.
故答案為:
(1)滅活的病毒 流動(dòng)性
(2)細(xì)胞壁 纖維素酶和果膠 原生質(zhì)體 再生形成新的細(xì)胞壁
(3)雜交瘤 細(xì)胞增殖
(4)3 雜交瘤細(xì)胞 用特定的選擇培養(yǎng)基
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞融合,要求學(xué)生理解和掌握植物細(xì)胞融合、單克隆抗體的制備過(guò)程和植物體細(xì)胞雜交過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省資陽(yáng)市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是
A.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在生物膜上進(jìn)行
B.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m時(shí)甲種群的出生率小于死亡率 | |
B. | 兩種群數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的 | |
C. | 兩種群間能量流動(dòng)方向是乙→甲 | |
D. | 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基通過(guò)氫鍵相連 | |
B. | ④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | 每個(gè)脫氧核糖都連接一個(gè)堿基和兩個(gè)磷酸 | |
D. | ①和②相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1,基因型9種 | |
B. | 表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種 | |
C. | 表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1,基因型6種 | |
D. | 表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一 | B. | 二 | C. | 三 | D. | 四 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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