【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立的過程,不正確的是( �。�

A. 1665年,英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B. 19世紀(jì),德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究建立了細(xì)胞學(xué)說

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

【答案】C

【解析】

細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學(xué)家羅伯特虎克(Robert Hooke),而細(xì)胞學(xué)說是由施萊登和施旺建立的,揭示了細(xì)胞和生物的統(tǒng)一性。提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖。

A、1665年,英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成,他將小室命名為細(xì)胞,A正確;

B、19世紀(jì),德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究建立了細(xì)胞學(xué)說,B正確;

C、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,沒有揭示細(xì)胞的多樣性,C錯誤;

D、1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究油菜素內(nèi)酯(BR,一種天然植物激素)對黃瓜生長的調(diào)節(jié)作用,用BRBrz(植物合成BR的抑制劑)分別處理黃瓜幼苗。實驗處理25天后,對植株的生物量和生長參數(shù)進(jìn)行測定,獲得以下數(shù)據(jù)。

BRBrz處理對植物生長參數(shù)的影響

葉片面積

cm2

莖長

cm

根長

cm

葉綠素

gcm2

CO2同化速率

μmol-cm-2·s-1

氣孔導(dǎo)度

mmol·cm-2·s-1

A

1217

77

306

3403

182

258

BR

1701

98

508

3454

231

255

Brz

661

60

257

4023

148

250

1)設(shè)計該實驗時,應(yīng)該遵循的是____________(填標(biāo)號),A處的物質(zhì)為____________

①所選幼苗長勢相同 ②每組均用一株幼苗作為材料

③幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組 ④重復(fù)進(jìn)行實驗

⑤在光飽和(或合適)、正常大氣CO2濃度下進(jìn)行實驗

2BR通過與植物細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,啟動細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng),______植物生理活動,如促進(jìn)GTP(鳥苷三磷酸)形成cGMP,發(fā)揮胞內(nèi)信使的作用。

3)光反應(yīng)的產(chǎn)物為____________,結(jié)合Brz的數(shù)據(jù)推測,小郭同學(xué)認(rèn)為“BR主要通過促進(jìn)光反應(yīng)提高黃瓜幼苗的光合速率”。請評價這種說法是否合理并說出兩條理由: _______________________。

4BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響,野生型植株IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū);而BR合成缺陷突變體植株IAA只在分生區(qū)有分布。小張同學(xué)推測“BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸”。請選擇合適實驗材料、實驗操作和實驗預(yù)期,證明上述假設(shè)成立。

aBR基因敲除突變體 bIAA基因敲除突變體

c.野生型 d.導(dǎo)入含BR基因的表達(dá)載體

e.導(dǎo)入含IA基因的表達(dá)載體 f.導(dǎo)人空載體

gIAA只在分生區(qū)有分布 hIAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū)

對照組步驟組合以及實驗預(yù)期為______________________________(填標(biāo)號);

實驗組步驟組合以及實驗預(yù)期為______________________________(填標(biāo)號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋�。�AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病,死亡率極高。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.艾滋病可以通過母嬰途徑傳播給后代,屬于一種遺傳病

B.HIV不能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫,患者體內(nèi)無相應(yīng)抗體

C.HIV破壞T細(xì)胞,導(dǎo)致患者后期易出現(xiàn)嚴(yán)重感染或惡性腫瘤

D.健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同剃須刀都不會感染艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是(

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

B.提出問題建立在碗豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上

C.孟德爾假說的核心內(nèi)容足“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

D.為了驗證假說是否正確孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述,正確的是(

A.色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲基因頻率大于女性群體

B.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生定向改變

C.Aa個體逐代自交,子代所形成的種群中,A基因頻率大于a基因頻率

D.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯誤的有(

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA ④真核生物的DNA只分布在細(xì)胞核

⑤新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA ⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA

A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是(

A.洗滌紅細(xì)胞時,使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂

B.向雞血溶液中加蒸餾水?dāng)嚢�,可見玻棒上有白色絮狀�?/span>

C.香蕉用液氮研磨既可以充分研磨,又可以有效防止DNA降解

D.DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱后變藍(lán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促紅細(xì)胞生成素(EPO)是一種糖蛋白類激素,主要由腎臟合成,被國際奧委會確定為興奮劑。EPO可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞,但會抑制自身EPO的產(chǎn)生�;卮鹣铝袉栴}:

1EPO合成過程中肽鏈和糖基的結(jié)合發(fā)生于細(xì)胞的_____內(nèi)。紅細(xì)胞形成過程中細(xì)胞的形態(tài)會由圓球形變成______狀,這樣可以通過增加細(xì)胞的______來提高細(xì)胞與外界的物質(zhì)運(yùn)輸效率。

2)劇烈運(yùn)動時,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒有引起血漿pH大幅下降,這是___物質(zhì)的作用結(jié)果。誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度O2或高濃度乳酸,請簡要設(shè)計一個實驗思路探究高濃度乳酸可誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPO___。

3)運(yùn)動員違禁使用EPO時,EPO進(jìn)入體內(nèi)后的靶細(xì)胞為_____,長期使用超生理所需劑量EPO的運(yùn)動員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀,分析可能的原因是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型的敘述中,正確的是(

A.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B.基因型不同,表現(xiàn)型一定不同

C.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

D.在相同的環(huán)境中,基因型相同,則表現(xiàn)型也相同

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