【題目】下列植物組織培養(yǎng)的目的中不正確的是

A生產(chǎn)人工種子 B獲得脫毒苗

C生產(chǎn)殺蟲劑 D生產(chǎn)抗體

【答案】D

【解析】

試題分析:A人工種子,就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,A不符合題意;B植物的莖尖或根尖沒有病毒或者病毒極少。利用莖尖或根尖進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得的植株叫脫毒苗,B正確;C 植物性殺蟲劑,全世界約有1000多種植物對昆蟲具有或多或少的毒力。廣泛應(yīng)用的有除蟲菊、魚藤和煙草等。此外有些植物里還含有類似保幼激素、早熟素、蛻皮激素活性物質(zhì)。如從喜樹的根皮、樹皮或果實中分離的喜樹堿對馬尾松毛蟲有很強(qiáng)的不育作用,因此植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以生產(chǎn)殺蟲劑,C正確;D 抗體是動物或人體免疫系統(tǒng)中漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白。而植物沒有免疫系統(tǒng),所以植物組織培養(yǎng)不能產(chǎn)生抗體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程等技術(shù)手段可以生產(chǎn)各種抗性植物品種;卮鹣铝袉栴}:

1基因工程技術(shù)的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,這一構(gòu)建過程中需要用到的工具酶為

2科學(xué)獎利用基因工程技術(shù)獲得了含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞,這一技術(shù)運用的原理是 ,將抗性基因?qū)烁仕{(lán)細(xì)胞的常用方法有 、基因槍法和花粉管通道法。

3通常采用 技術(shù)來檢測抗性基因是否插人了甘藍(lán)基因組?剐曰蛟诟仕{(lán)細(xì)胞中表達(dá)時是遵循中心法則的,請用箭頭和文字寫出基因表達(dá)的過程中遺傳信息在不同分子之間的流動情況: 。

4將含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞培育成抗性植株,運用的生物技術(shù)是 ,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是 。所用培養(yǎng)基中添加的植物激素可以誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過 ,從而形成抗性植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況;卮鹣铝袉栴}:

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿(株/平方米)

5

10

6

3

1

1

白楊(株/100平方米)

0

1

2

4

8

8

鼠(只/100平方米)

0

1

2

4

8

16

(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是 。

(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物創(chuàng)造了 ,物種豐富度進(jìn)一步提高。

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時,由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機(jī)會減少,則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果 。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的措施有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短,另一種則彎而深,雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜;雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內(nèi)斗爭

B.兩種植物花蕊密管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導(dǎo)致的變異

C.花蕊密管形態(tài)與鳥喙長度相適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果

D.蜂鳥的性別比例和種群密度會影響兩種植物的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是(

均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器 遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸

遺傳物質(zhì)為DNA或 RNA 細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ)

A.3項 B.4項 C.5項 D.6項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其他的是

A.科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

D.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥高莖(D)對矮莖(d)是顯性,無芒(B)對有芒(b)是顯性,這兩對遺傳因子獨立遺傳,純合高莖有芒與純合矮莖無芒雜交得F1,F(xiàn)1又與某小麥雜交,其中高無:高有:矮無:矮有=3: 3:1:1,該小麥的遺傳因子組成是( )

A.ddBb BDdBb C.ddbb D.Ddbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來研究人員對人體艾滋病病毒天然屏障有了新的了解,新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的過程中朗格漢斯蛋白組成了第一道屏障。朗格漢斯蛋白存在于生殖器粘液中并由免疫細(xì)胞產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 艾滋病病毒其入人體后引起自身免疫病

B.朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì)

C.艾滋病病毒侵入人體后會引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫

D.朗格漢斯蛋白與雙縮腺試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結(jié)果如下表所示。請回答問題

雜交組合

第1組

第2組

第3組

第4組

5

康貝爾鴨♀×金定鴨♂

金定鴨♀×

康貝爾鴨♂

第1組的F1雌雄相互交配

第2組的F1雌雄相互交配

第2組的F1♀

×康貝爾鴨♂

后代所產(chǎn)蛋

(顏色及數(shù)目)

青色(枚)

26178

7628

2940

2730

1754

白色(枚)

109

58

1050

918

1648

(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實驗結(jié)果可判斷鴨蛋殼的________色是顯性性狀。

(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出________現(xiàn)象,比例都接近________。

(3)第5組實驗結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近_______,該雜交稱為________。

(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說明雙親中的__________鴨群混有雜合子。

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