9．下列關于鐮刀型貧血病的敘述，正確的是（　�。�
A．該病是由于常染色體上基因突變引起的遺傳病
B．該病是由于染色體中增加某一片段引起的
C．該病是由于酪氨酸酶活性降低引起的
D．該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

分析 患鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是控制血紅蛋白合成的DNA堿基序列發(fā)生了改變，從而改變了遺傳信息．鐮刀型細胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳�。疾≌叩难杭t細胞表現(xiàn)為鐮刀狀，其攜帶氧的功能只有正常紅細胞的一半．根據(jù)鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病率和表現(xiàn)特征，說明基因突變具有突變率低和有害性的特點．

解答 解：A、鐮刀型貧血病是由于常染色體上基因突變引起的遺傳病，A正確；
B、鐮刀型貧血病是基因突變引起的，不是由于染色體中增加某一片段引起的，B錯誤；
C、鐮刀型貧血病是基因突變引起的，不是由于酪氨酸酶活性降低引起的，C錯誤；
D、鐮刀型貧血病是基因突變引起的，不是由于特定的染色體片段缺失造成的，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查鐮刀型貧血病的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．細菌、真菌等微生物產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶是一種耐熱纖維素酶，可分解自然界中的纖維素獲得能源．現(xiàn)可通過基因工程將β-葡萄糖苷酶基因（bg1B基因）與圖1的質(zhì)粒重組并導入大腸桿菌獲得大量有活性的β-葡萄糖苷酶．（質(zhì)粒中ori為質(zhì)粒復制所必需的DNA序列，啟動子是使轉錄開始的一段DNA序列，終止子是提供轉錄終止信號的DNA序列，抗生素抗性基因為標記基因，其余為不同限制酶的酶切位點，切割形成的黏性末端均不相同）
（1）從高產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的黑曲霉品種中提取到相應的RNA，進而獲得bg1B基因的DNA序列，這種獲取目的基因的方法是通過化學方法人工合成．
（2）為避免自身環(huán)化并確保bg1B基因與圖1質(zhì)粒準確重組，

可選用的限制酶是B
A．NdeI和XbaI
B．NbaI和BamHI
C．XbaI
D．PstI
E．BamHI
（3）bg1B基因通過DNA連接酶與質(zhì)粒結合形成重組質(zhì)粒．
（4）圖2培養(yǎng)基中含有剛果紅和纖維素，可用于篩選纖維素酶產(chǎn)量高的重組菌，原理如圖3．據(jù)此分析，圖2中C菌落即為纖維素酶產(chǎn)量最高的菌株．
（5）在PCR擴增bg1B基因的過程中，加入誘變劑可提高基因的突變率．與用誘變劑直接處理微生物相比，上述育種技術獲得熱穩(wěn)定性高的bg1B基因的效率更高，其原因是在PCR過程中AC（多選）
A．僅針對bg1B基因進行誘變
B．bg1B基因產(chǎn)生 了定向突變
C．bg1B基因可快速積累突變
D．bg1B基因突變不會導致酶的氨基酸數(shù)目改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對于優(yōu)良種畜的胚胎移植的說法，不正確的是（　�。�
A．供體母牛必須是同一物種的良種
B．受體母牛必須是同一物種的良種
C．供體公牛必須是同一物種的良種
D．受體母牛可以是同物種的一般健康牛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．模型方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一，模型的類型有很多種，下列有關敘述中不正確的是（　�。�
A．“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”模擬活動本身屬于構建動態(tài)的物理模型，之后，根據(jù)活動的體會構建的為概念模型
B．“DNA分子雙螺旋結構模型”、“細胞膜的流動鑲嵌模型”都屬于構建物理模型
C．對達爾文的自然選擇學說的解釋模型屬于概念模型
D．構建數(shù)學模型的基本過程為觀察研究對象→提出問題→提出合理假設→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉運蛋白．由305個氨基酸組成．如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氮酸．改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有酶的催化活性．回答下列問題：
（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)氨基酸序列（或結構）進行改造．
（2）以P基因序列為基礎，獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因．所獲得的基因表達時時遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括DNA和RNA（或遺傳物質(zhì)）的復制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：DNA→RNARNA→DNARNA→蛋白質(zhì)（或轉錄，逆轉錄，翻譯）．
（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過設計蛋白質(zhì)結構和推測氨基酸序列，進而確定相對應的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物功能進行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如圖所示，下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低
B．該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低
C．10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象
D．這種現(xiàn)象的發(fā)生可能與人口快速增長有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．雌性果蠅的體細胞在有絲分裂后期有16條染色體，則它的初級卵母細胞中四分體數(shù)、次級卵母細胞中期的染色體數(shù)，染色單體數(shù)，DNA分子數(shù)依次是（　　）
A．8 4 8 8B．4 4 8 8C．4 8 16 16D．8 4 16 32

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，不可能存在的是（　�。?table class="qanwser">A．合成的細胞膜蛋白：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜B．轉錄的mRNA：細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體C．合成的DNA聚合酶：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核D．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（ ）

A．組成肽鍵的化學元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結構不同

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