下圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)(圖中糖酵解表示有氧呼吸第一階段),黑色表示該基因表達(dá)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.三種人體細(xì)胞有各自不同的形態(tài),根本原因是不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同
B.這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞,細(xì)胞C是神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞
C.三種細(xì)胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸
D.三種細(xì)胞的細(xì)胞核具有該生物的全套遺傳物質(zhì),所以此三種細(xì)胞均具有全能性
D
【解析】
試題分析:三種人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同,但有各自不同的形態(tài),根本原因是基因的選擇性表達(dá),A正確。三種細(xì)胞血紅蛋白基因均不表達(dá),表明均不可能是紅細(xì)胞;細(xì)胞A的胰島素基因表達(dá)了,肯定是胰島B細(xì)胞;細(xì)胞C是神經(jīng)細(xì)胞,B正確;三種細(xì)胞的糖酵解酶基因均表達(dá),所以都可以將葡萄糖分解為丙酮酸,C正確。三種細(xì)胞的細(xì)胞核雖具有該生物的全套遺傳物質(zhì),但都是高度分化的細(xì)胞,細(xì)胞的全能性均受到限制,D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川宜賓南溪二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)(圖中糖酵解表示有氧呼吸第一階段),黑色表示該基因表達(dá)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.三種人體細(xì)胞有各自不同的形態(tài),根本原因是不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同
B.這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞,細(xì)胞C是神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞
C.三種細(xì)胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸
D.三種細(xì)胞的細(xì)胞核具有該生物的全套遺傳物質(zhì),所以此三種細(xì)胞均具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省模擬題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)(圖中糖酵解表示無(wú)氧呼吸)。據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞 B.這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞
C.三種細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸 D.細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞
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