18．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是（　�。�
A．重鉻酸鉀-酒精-黃綠色B．健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色
C．甲基綠-DNA-綠色D．脂肪-蘇丹Ⅳ-紅色

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色．
（2）健那綠是專一性染色線粒體的活體染料．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液由橙色變成灰綠色，A錯(cuò)誤；
B、健那綠是專一性染色線粒體的活體染料，能使線粒體呈藍(lán)綠色，B正確；
C、甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色，C正確；
D、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑能將脂肪分別染成橘黃色或紅色，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)酒精、觀察線粒體、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸積累和歸納總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．加熱殺死的S型細(xì)菌和活的R型細(xì)菌一起注射到小鼠體內(nèi)導(dǎo)致小鼠死亡，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．死亡的小鼠體內(nèi)只有S型細(xì)菌
B．證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．此過(guò)程中S型細(xì)菌的DNA進(jìn)入到R型細(xì)菌內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．組織液大部分回流到血漿中，少部分流入淋巴中
B．組織液來(lái)自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D．組織液中有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類(lèi)有機(jī)物含量圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．由圖可知小麥種子中還原糖含量最高
B．選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
C．使用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)時(shí)需要加熱
D．萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．大腸桿菌與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是（　　）
A．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．無(wú)成形的細(xì)胞核C．無(wú)細(xì)胞壁D．無(wú)細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．當(dāng)河流受到輕度污染時(shí)，河流自身能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解等方法，很快消除污染，河流中的生物種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響．這個(gè)事例說(shuō)明（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C．生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定的能量來(lái)源
D．生態(tài)系統(tǒng)具有大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖為顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離
B．若該細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞吸水能力將不斷增強(qiáng)
C．若該細(xì)胞浸在0.3g/mL蔗糖溶液中，A顏色逐漸變淺
D．若該細(xì)胞置于0.3g/mL甘油溶液中，A顏色先變深，后變淺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）

（1）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，原核細(xì)胞也具有的細(xì)胞器是核糖體．
（2）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的“動(dòng)力車(chē)間”是[②]線粒體，可用健那綠染液染色觀察．有氧呼吸的第二、三階段在該場(chǎng)所完成．
（3）在分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過(guò)程中起重要的交通樞紐作用的是[⑦]高爾基體，細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是細(xì)胞核．
（4）如果B圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[①]葉綠體．若某細(xì)胞含有AB兩圖中所有細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，在下列操作中若有失誤，請(qǐng)?jiān)谑д`處劃線并更正：
①將5克綠葉片剪碎放研缽中，加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨．
②在預(yù)備好的濾紙條上，距剪去兩角一厘米處用鋼筆畫(huà)橫線．
③用毛細(xì)管吸取少量濾液，沿橫線處均勻地劃出一條濾液細(xì)線，緊接重復(fù)劃2～3次．
④將層析液倒入燒杯中，然后將濾紙條劃有細(xì)線的一端朝下，輕輕插入到層析液中，注意層析液最好沒(méi)及濾紙條上濾液細(xì)線．
（1）失誤處劃線：
（2）更正的內(nèi)容為：
①加2 mL無(wú)水乙醇．   ②用鉛筆劃線．  ③干燥后再劃下一次．   ④色素線不能沒(méi)入層析液．
（3）若用葉色很淺的菠菜心葉做此實(shí)驗(yàn)，效果很差的原因在于色素含量太少；若用菠菜的老黃葉作實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)層析后在濾紙條上分離出來(lái)了色素帶，但是色素帶存在缺陷，缺陷是缺乏葉綠素．

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