(2015秋•惠州期末)神經纖維在受到刺激時會出現(xiàn)膜電位的變化,受刺激部位的變化情況是( )
A.由“內負外正”變?yōu)椤皟日庳摗?/p>
B.由“內正外負”變?yōu)椤皟蓉撏庹?/p>
C.一直保持“內負外正”
D.一直保持“內正外負”
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列有關群落演替的敘述中,正確的是( )
A.群落的自然演替無規(guī)律無方向可循
B.光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣
C.在棄耕的農田上不可能形成樹林
D.不論在什么條件下,群落的演替都能形成樹林
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素都直接參與細胞內的各種生命活動 | |
B. | 受精后,種子發(fā)育過程中合成生長素促進子房發(fā)育成為果實 | |
C. | 脫落酸在果實成熟過程中促進細胞分裂和果實脫落 | |
D. | 乙烯在番茄成長和成熟過程中起抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 疫苗增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶 | |
B. | 疫苗多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體 | |
C. | 記憶細胞數量增多導致免疫效果顯著增強 | |
D. | 疫苗不斷刺激效應 T 細胞分化成為記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對自然資源適時地、有計劃地合理開發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求 | |
B. | 保護生物多樣性的關鍵是協(xié)調好人與環(huán)境的關系 | |
C. | 保護野生生物最好的方法是易地保護 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是保護自然的有效方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NAA濃度與生根數成正比 | B. | NAA濃度與生根數成反比 | ||
C. | 不使用NAA該植物不能生根 | D. | NAA濃度過高時會抑制生根 |
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