6.如圖分別表示幾種不同的育種方法.請據(jù)圖回答下列回答:
A.
DNADNARNA氨基酸
B.
C.
D.
(1)A過程中,在指導蛋白質(zhì)合成時,③處的氨基酸由物種P的天門冬氨酸改變成了纈氨酸.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(2)B過程所示的育種方法叫做多倍體育種,該方法最常用的作法是用秋水仙素處理(萌發(fā)的種子或幼苗).
(3)C表示的育種方法是雜交育種,若要從F2中選出最符合要求的新品種,最簡便的方法是從F2中選出矮抗品種反復雜交,得到不發(fā)生性狀分離的ddTT的品種.
(4)D過程中,②常用的方法是花藥離體培養(yǎng).與C過程相比,D方法的突出優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A為誘變育種,B為多倍體育種,C為雜交育種,D為單倍體育種.
育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:(1)在A圖中,物種P發(fā)生基因突變CTG→CAG,在指導蛋白質(zhì)合成時,密碼子由GAC變?yōu)镚UC,所以③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了纈氨酸.
(2)B圖中小黑麥為八倍體,所表示的育種方法叫多倍體育種,該方法最常用的做法是在①處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,抑制其有絲分裂過程中紡錘體的形成.
(3)C圖表示的育種方法是雜交育種,原理是基因重組,符合生產(chǎn)要求的新品種最先出現(xiàn)在F2代.若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡單的方法是選出矮稈抗銹病的個體,讓其連續(xù)自交,直到不發(fā)生性狀分離為止.
(4)D圖表示的育種方法是單倍體育種,過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng).與D雜交育種方法相比,E方法的突出特點是明顯縮短育種年限.與C雜交育種方法相比,D方法的突出特點是明顯縮短育種年限,因為純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
故答案為:
(1)天門冬氨酸纈氨酸
(2)多倍體育種用秋水仙素處理(萌發(fā)的種子或幼苗)
(3)雜交育種從F2中選出矮抗品種反復雜交,得到不發(fā)生性狀分離的ddTT的品種
(4)花藥離體培養(yǎng)能明顯縮短育種年限

點評 本題考查生物變異的應用的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•石家莊期末)從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入到母羊乙去掉細胞核的卵細胞中,融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),生出的小羊大多數(shù)性狀( )

A.難以預測 B.像甲 C.像乙 D.像丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有氧呼吸過程中,產(chǎn)生二氧化碳和水的場所依次是( 。
A.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體B.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)菊花的組織培養(yǎng)過程中,細胞通過有絲分裂來完成.要促進莖尖細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應有細胞分裂素和生長素  兩類激素.
(2)A→B的過程叫做再分化.植物組織培養(yǎng)過程中還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜的溫度等,二是必須始終保證無菌環(huán)境.否則植物組織培養(yǎng)就不能成功.
(3)這樣培養(yǎng)成的試管苗基因型是AaBb.屬于無性生殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他的細菌分離出來,應將它們接種在(  )
A.加入氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上
B.不加入氮源和不加殺菌劑的培養(yǎng)基上
C.加入氮源,不加殺菌劑的培養(yǎng)基上
D.不含氮源,加殺菌劑的培養(yǎng)基上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項不屬于細胞膜上蛋白質(zhì)主要功能的是( 。
A.細胞識別B.轉(zhuǎn)運物質(zhì)C.催化作用D.提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.甲、乙兩圖分別是某種動物某一器官中細胞分裂圖象,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲細胞①中1個四分體包括4 個DNA分子,該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期時期.
(2)此動物為雄性性動物,判斷的依據(jù)是圖甲中細胞⑧均等分裂.
(3)圖甲中細胞③處于圖乙中BC 段,圖乙中CD段出現(xiàn)的原因是著絲粒分裂,染色單體分開.
(4)圖甲中屬于減數(shù)分裂分裂的是①③④⑧⑨⑩,在有絲分裂的G1期細胞中發(fā)生的變化主要有和DNA復制有關的蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于免疫的敘述中,正確的是( 。
A.吞噬細胞能特異性識別抗原
B.由于細胞分化,B細胞、記憶B細胞、效應B細胞所含基因不同,功能也不同
C.效應T細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
D.先天胸腺發(fā)育不全的患者,細胞免疫和體液免疫都有缺陷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關于核酸的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)貯存在DNA中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案