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下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是

A．單基因突變可能導致遺傳病

B．染色體結構的改變可以導致遺傳病

C．環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響

D．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物

B. 細胞中直接能源物質主要是ATP

C. 水是活細胞中含量最多的化合物，線粒體和葉綠體中都有水生成

D. 水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn)，控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列，導致該基因不能正常表達，無法合成葉綠素，該白化苗發(fā)生的變異類型屬于

A．染色體數(shù)目變異 B．基因突變

C．染色體結構變異 D．基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因重組的說法，不正確的是

A．生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B．一般情況下，水稻雄蕊內可發(fā)生基因重組，而根尖中則不能

C．減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組

D．減數(shù)分裂過程中，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導致基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程，據圖分析下列敘述不正確的是

A．圖甲細胞沒有核膜包被的細胞核，所以轉錄和翻譯同時發(fā)生

B．兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質提供原料

C．圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質的

D．圖乙細胞中每個核糖體合成的多肽鏈都相同

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班做觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗，下圖是全班20個實驗小組的實驗數(shù)據匯總表（注：各小組計數(shù)50個細胞，實驗條件與觀察計數(shù)方法完全相同），下列相關的敘述不正確的是

A．應選擇分裂期細胞數(shù)較多的視野進行計數(shù)

B．若該植物細胞一個細胞周期為20小時，則有絲分裂間期所占的時間大約為17．6小時

C．細胞有絲分裂過程中, 前期和后期的DNA含量相同，染色體數(shù)目不同

D．若產生的子細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異，此過程稱為細胞分化

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒不具備的特征是

A．有獨立的能量代謝系統(tǒng)

B．遺傳信息儲存在DNA或RNA中

C．一般由蛋白質、核酸組成

D．能侵染并在宿主細胞內寄生

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因，與之相關的敘述中錯誤的是（ ）

A．觀察圖示可知，控制上圖中性狀的基因是非等位基因

B．圖示DNA中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質

C．如果紅寶石眼基因的整個片段缺失，說明發(fā)生了基因突變

D．基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高一10月入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗室鑒定蛋白質時，需事先留出一些樣液的目的是（ ）

A. 與反應混合液的顏色做對比

B. 失敗后重做一遍

C. 鑒定還原糖用

D. 留作下一次實驗用

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