為修復長期使用農(nóng)藥導致有機物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑。下列相關敘述錯誤的是

A. 加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B. 該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質循環(huán)

C. 土壤有毒物質的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度

D. 農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應用價值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二平行班上開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項的結果中,不可能出現(xiàn) 3 :1 比值的是（ ）

A．酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時產(chǎn)生的CO2之比

B．孟德爾在一對相對性狀雜交實驗中F2的性狀分離之比

C．三肽的形成過程中所需的氨基酸數(shù)和形成的肽鍵數(shù)之比

D．動物的一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞器相關的敘述，正確的是

A．藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體加工

B．分泌蛋白合成旺盛的細胞中，高爾基體膜成分的更新速度快

C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細胞器

D．植物細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列活動與蛋白質無直接關系的是

A、參與氧氣運輸

B．咀嚼饅頭變得有甜味

C．構成細胞膜的基本骨架

D．植物礦質元素的吸收

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

某棄耕地的主要食物鏈由植物?田鼠?鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2·a）。

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2．45?1011

1．05?109

7．50?108

7．15?108

2．44?107

2．25?107

2．18?107

（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。

（2）在研究能量流動時，可通過標重捕法調查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是 只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果 。

（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于 ，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。

（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠 ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

有關生物體生命活動調節(jié)的表述，正確的是

A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

C．外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

D．單側光照→植物背光側生長素合成增加→向光彎曲

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素種類多樣，調控機制復雜。植物激素和人工合成的類似化學物質在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應用得非常廣泛。下列有關植物激素和人工合成的類似化學物質的敘述正確的是

A．幼根中細胞分裂素含量較高，但不含乙烯

B．植物生長素促進生長的效應與其濃度及作用部位無關

C．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，以促進種子的萌發(fā)

D．油菜開花期如遇連續(xù)陰雨天，可通過噴灑適宜濃度的2, 4–D減少損失

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾運用“假說－演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了分離定律，下列那一項屬于其研究過程中的“演繹”（ ）

A．測交預期結果：高莖，矮莖接近于1∶1

B．親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開

C．受精時，雌雄配子的結合是隨機的

D．測交結果：30株高莖，34株矮莖

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市新課標高三第一次摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】為增加油菜種子的含油量，科研人員將轉運肽基因與酶D基因相連，導人油菜細胞并獲得了轉基因油菜品種。

（1）研究人采用PCR技術獲取酶D基因和轉運肽基因，該技術是利用 的原理，使相應基因呈指數(shù)增加。所含三種限制酶（XbaI、ClaI、SacI）的切點如圖所示，則用 和

（2）將上述融合基因插人上圖所示Ti質粒的 中，構建基因表達載體并導人農(nóng)桿菌中。為了獲得含融合基因的單菌落，應進行的操作是 。隨后再利用液體培養(yǎng)基將該單菌落振蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉化的侵染液。

（3）剪取油菜的葉片放人侵染液中一段時間，此過程的目的是 ，進一步篩選后獲得轉基因油菜細胞，依據(jù) 的原理，可將其培育成轉基因油菜植株。

（4）用 法可檢測轉基因油菜植株中的融合基因是否成功表達。

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