17．有一臺(tái)光學(xué)顯微鏡配置有10倍目鏡及4、16、40、100倍的物鏡，若以4倍物鏡來(lái)觀察物體，則下列敘述，哪一項(xiàng)正確（　�。�
A．與使用其他物鏡相比，對(duì)焦完成后，物鏡與載玻片之間的距離最短
B．與使用其他物鏡相比，能觀察到的視野范圍最小
C．光源相同時(shí)，與使用其他物鏡相比，視野最亮
D．可用來(lái)觀察病毒（多數(shù)病毒直徑在20～200nm）

分析 物鏡的放大倍數(shù)越大，物鏡鏡頭越長(zhǎng)，與載玻片之間的距離越近，觀察到的細(xì)胞數(shù)目約少，視野越暗，反之亦然．

解答 解：A、目鏡一定時(shí)，物鏡放大倍數(shù)越小，物鏡與載玻片之間的工作距離越長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、目鏡一定時(shí)，物鏡放大倍數(shù)越小，觀察到的視野范圍越大，B錯(cuò)誤；
C、目鏡一定時(shí)，物鏡放大倍數(shù)越小，視野越亮，C正確；
D、病毒太小，需用電子顯微鏡觀察，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查顯微鏡的使用方法，特別是物鏡的放大倍數(shù)與視野亮度指間的關(guān)系容易出錯(cuò)．另外，物鏡上端有螺紋，目鏡沒有．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶引入某種綠色植物莖尖細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組是（　�。�
A．核糖體、染色體、葉綠體和線粒體B．核糖體、線粒體和葉綠體
C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體D．細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
B．各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
C．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能
D．紅細(xì)胞中的血紅蛋白具有運(yùn)輸O2的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪共有的化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．C、H、OD．H、O、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述，不正確的是（　�。�
A．吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
B．ATP中的能量可以來(lái)自光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化成光能和化學(xué)能
C．酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的
D．影響酶活性的因素有：溫度、PH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．激素對(duì)生物體代謝、生理、生殖等具調(diào)節(jié)作用．人體腎上腺髓質(zhì)所分泌的腎上腺激素與去甲腎上腺素對(duì)人體的代謝活動(dòng)有一定的影響．下表是兩種激素對(duì)代謝的影響腎上腺素和去甲腎上腺素對(duì)代謝影響的情況
腎上腺素去甲腎上腺素
耗氧量++○或+
血糖+++○或+
血液乳酸+++○或+
+表示增加程度○無(wú)變化
人在寒冷的條件下，哪種激素的調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位（　�。�
A．去甲腎上腺素B．兩種激素的作用一樣
C．兩種激素都無(wú)影響D．腎上腺素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任．下列做法：①推廣使用無(wú)磷洗滌劑②城市生活垃圾分類處理③推廣使用一次性筷子④推廣使用清潔能源⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥⑥推廣使用無(wú)氟冰箱．其中有利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．①②④⑤B．①②④⑥C．②③④⑥D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
①都是原核生物
②都是自養(yǎng)生物
③都是單細(xì)胞生物
④都是需氧型生物．
A．只有①B．只有①②C．只有①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí)，一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出，同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要．研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株．請(qǐng)回答下列問題：
（1）用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)看屬于液體培養(yǎng)基．培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為碳源外，還應(yīng)該含有氮源、無(wú)機(jī)鹽、水、生長(zhǎng)因子．
（2）樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，產(chǎn)生新菌株的原因是由于JA122大腸桿菌發(fā)生了基因突變導(dǎo)致的，產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說(shuō)明基因突變的不定向性．
（3）如圖表示將CV101、CV103、CV116三種新菌株混合在一起培養(yǎng)的生長(zhǎng)情況，三者之間互為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并保持穩(wěn)定生長(zhǎng)水平，沒有出現(xiàn)一種菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現(xiàn)象，說(shuō)明它們已經(jīng)具有了不同的適應(yīng)能力，這是自然選擇的結(jié)果．
（4）對(duì)三種菌株的代謝差異進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，CV103對(duì)葡萄糖吸收率最高，代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽．進(jìn)一步研究表明，CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，據(jù)此作出的推測(cè)是：CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)．
①配制以醋酸鹽為唯一碳源的固體培養(yǎng)基（A組）； 和不含碳源的固體培養(yǎng)基（B組）；
②將等量的適量稀釋的CV101菌液分別接種到A、B培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況．實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行．
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組菌株生長(zhǎng)，B組菌株不能生長(zhǎng)．

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