【題目】我市的高中生物興趣小組開展了針對(duì)洛陽牡丹產(chǎn)品開發(fā)的課題研究。下面是他們課題研究的幾個(gè)方向。請(qǐng)分析回答:

(1)牡丹花精油的提取過程:鮮牡丹花+清水→__________油水混合物→___________→除水→牡丹花精油。要提高精油的品質(zhì),在操作中需要通過控制溫度來實(shí)現(xiàn)___________的目的。

(2)牡丹籽油的提取:牡丹籽中含油率在20—30%之間,不易揮發(fā),可以采取________________的方法進(jìn)行提取。

(3)根據(jù)胡蘿卜素的_________特點(diǎn),他們采用萃取的方法來提取。操作時(shí),要采用沸點(diǎn)高的萃取劑,目的是___________。對(duì)于提取的胡蘿卜素粗品可通過____________法鑒定。

【答案】 水蒸氣蒸餾 分離油層 延長蒸餾時(shí)間 壓榨 萃取 易溶于石油醚等有機(jī)溶劑 充分溶解胡蘿卜素,并不與水混合 紙層析

【解析】試題分析:植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法;根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。

(1)牡丹花精油的提取過程:鮮牡丹花+清水→水蒸氣蒸餾油水混合物→分離油層→除水→牡丹花精油。要提高精油的品質(zhì),在操作中需要通過控制溫度來實(shí)現(xiàn)延長蒸餾時(shí)間的目的。

(2)牡丹籽中含油率在20—30%之間,不易揮發(fā),可以采取壓榨和萃取的方法進(jìn)行提取。

(3)胡蘿卜素易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,所以一般采用萃取的方法來提;操作時(shí),要采用沸點(diǎn)高的萃取劑,目的是充分溶解胡蘿卜素,并不與水混合。對(duì)于提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法鑒定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其體色有黃身(H)、灰身(h)之分,翅形有長翅(V)、殘翅(v)之分。現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn) 4 種類型且比例為 5∶3∶3∶1,已知果蠅的一種精子不具有受精能力;卮鹣铝袉栴}:

(1)果蠅體色與翅形的遺傳遵循_________定律,親本果蠅的基因型是________。

(2)若讓 F2灰身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為________________

(3)不具有受精能力的精子的基因組成是________。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為_________

(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用精子的基因型。

①雜交組合:選擇雙雜合子的黃身長翅雄果蠅為父本,____________________為母本進(jìn)行雜交。

②結(jié)果推斷: 若后代出現(xiàn)______________________________________________,則不具有受精能力精子的基因型為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)腐乳、泡菜等是利用微生物制作的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。

腐乳是用豆腐發(fā)酵制成的,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是 。在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應(yīng)該是 。

鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在 左右。

制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是 。制備泡菜的鹽水應(yīng)煮沸后冷卻使用。冷卻后再使用的目的是 。

2)研究者初步篩選到能合成纖維素酶的菌株MC﹣1,并對(duì)該菌株進(jìn)行鑒定。

為了獲得能合成纖維素酶的單菌落,可采用 法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

關(guān)于制備固體培養(yǎng)基的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂

B.待平板冷卻凝固約510min后將平板倒過來放置

C.待培養(yǎng)基冷卻至50左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D.操作的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

下表的培養(yǎng)液pH均為48,若對(duì)MC﹣1中纖維素酶的活力進(jìn)行測(cè)定,則不能選擇表中的 培養(yǎng)液。(多選)

培養(yǎng)液

纖維素

纖維素酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgSO47H2O

FeSO4

A

25g/L




1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

B



3g/L


1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

C

25g/L

1μg/L


3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

D

25g/L


3g/L


1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜,植物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁

B. 人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體參與免疫防衛(wèi)和免疫清除功能

C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,運(yùn)輸氧氣的能力降低

D. 通過細(xì)胞分化形成的細(xì)胞都會(huì)喪失分裂和分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B. 液泡和核糖體

C. 線粒體和細(xì)胞核 D. 高爾基體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的,可用PCR技術(shù)得到

B. 可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

C. 含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株

D. 可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類的表述,不正確的是

A. 糖類可以作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B. 動(dòng)物細(xì)胞中不含有纖維素

C. 同質(zhì)量的糖類和脂肪氧化分解釋放的能量不同

D. 淀粉是植物多糖,不能被人體所利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是( )

A. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原----50%蔗糖溶液

B. 探究酵母菌的呼吸方式----BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液

C. 葉綠體色素的分離---無水乙醇

D. 觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體行為----蘇丹染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述,正確的是

A. 參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

B. 自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

C. 干種子加熱出現(xiàn)在試管壁的水為種子中的自由水

D. 夏季在室外高強(qiáng)度體力勞動(dòng)的人應(yīng)多喝純凈水

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同步練習(xí)冊(cè)答案