下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( 。
A、反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官
B、完整的反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎
C、興奮在反射弧中也可以雙向傳導
D、任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
考點:反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射。 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成.
解答: 解:A、寒冷刺激時,感受器分布于皮膚等位置,而效應器是骨骼肌、皮膚血管、立毛肌等,A錯誤;
B、完成反射活動需要完整的反射弧,B正確;
C、興奮在反射弧中是單向傳導,因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,C錯誤;
D、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查反射弧相關(guān)知識,解題關(guān)鍵是理解反射弧組成,形成知識網(wǎng)絡.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,正確的是( 。
A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B、紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同
C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)需要進行水浴加熱,才能呈現(xiàn)紫色反應
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的動物細胞,若某一時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、染色體上的DNA分子數(shù)之間的比例為 1:2:2,細胞內(nèi)可能發(fā)生的變化是( 。
A、染色體移向兩極
B、紡錘體形成
C、細胞膜向內(nèi)凹陷
D、DNA 正在復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一個基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的精原細胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞,則該過程發(fā)生了( 。
A、交叉互換與同源染色體未分離
B、交叉互換與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
C、基因突變與同源染色體未分離
D、基因突變與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素和酶是生物體內(nèi)的重要物質(zhì),它們的共同點是(  )
①都是高效性的物質(zhì)    
②都能調(diào)節(jié)生命活動    
③都是由細胞合成的 
④都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)     
⑤都由腺體分泌.
A、①④B、②③C、①③D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,一定含磷元素的化合物是( 。
A、糖類B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家拉馬克里希南、施泰茨和以色列科學家阿達?約納特3人因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”共同獲得2009年的諾貝爾化學獎.下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( 。
A、電子顯微鏡下,核糖體呈小球狀,懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中
B、核糖體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的,它的形成與細胞核內(nèi)的核仁有關(guān)
C、核糖體是氨基酸脫水縮合反應的場所,在其中形成了肽鍵
D、核糖體與基因的表達密切相關(guān),是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成
 
沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中
 
的含量.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是
 
,用其染色,用吸水紙吸取染液,再滴加1至2滴酒精溶液,酒精的作用是
 

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻.其中雙縮脲試劑B的量只有3~4滴,而不能過量,為什么?
 

(4)本實驗注意事項:
①斐林試劑使用方法,其甲液和乙液需
 
方可使用.
②雙縮脲試劑的使用,應先加試劑
 
,造成堿性環(huán)境,再加試劑
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)最有可能屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是
 
;病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進行,因此一般用
 
(“培養(yǎng)基”或“活雞胚”)來培養(yǎng)病毒.
(2)圖中屬于原核細胞的是
 
,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有
 
,原核生物細胞質(zhì)中只有
 
這一種細胞器.
(3)圖中能進行光合作用的是[]
 
,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有
 
,因而它是一類營
 
(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物.
(4)
 
圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其細胞結(jié)構(gòu)與A圖的最主要區(qū)別是
 

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