【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B．捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒

C．三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D．三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

【答案】C

【解析】根據(jù)圖示可知，卵母細胞的細胞質(zhì)來自于捐獻者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，A項正確；捐獻者只是提供了卵母細胞的細胞質(zhì)，所以其細胞核中攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒，B項正確；三親嬰兒的染色體來自母親和父親提供的細胞核，C項錯誤；三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的

B. 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

C. 薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上

D. 結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時會呈現(xiàn)周期性的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞增殖的敘述，不正確的是（ ）

A．一定會進行基因的復制 B．可能會發(fā)生基因重組

C．一定有赤道板的出現(xiàn) D．可能有紡錘絲的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物試卷）關(guān)于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）

A．胚胎細胞中存在于細胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞也存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】哈爾濱啤酒已經(jīng)有100多年的歷史，進入新世紀，技術(shù)人員將能使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母中，使其產(chǎn)生LTP1蛋白，釀出泡沫豐富的啤酒，下圖為轉(zhuǎn)基因啤酒酵母的生產(chǎn)過程，據(jù)此回答相關(guān)問題：

（1）形成C需要的工具酶是 ，這兩種酶作用的化學鍵均為 。

（2）結(jié)構(gòu)B是來自大腸桿菌細胞內(nèi)的質(zhì)粒，它的化學本質(zhì)是 ，在結(jié)構(gòu)B上標記基因的作用是 。

（3）利用DNA分子雜交技術(shù)可檢測C中是否插入了目的基因，該過程中需用 作探針；轉(zhuǎn)基因啤酒酵母培育成功的標志是 。

（4）LTP1基因通常可以從基因文庫中獲取，含有一種生物所有基因的文庫稱為 ，獲得LTP1基因后可以利用 技術(shù)進行擴增。

（5）人們對轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭論：主要有 安全、 安全和 安全三個方面的激烈爭論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一．引起細胞癌變的內(nèi)在因素是（ ）

A．細胞中酪氨酸酶活性降低．

B．致癌因子激活原癌基因

C．長期受到電離輻射或X射線照射

D．霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A、①表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸

B、每個磷酸均連接著兩個脫氧核糖

C、DNA復制時，解旋酶斷裂的是③處的化學鍵

D、該片段中,堿基C和G的比例越大，該DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況．回答下列問題：

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 ．從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是 ．

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了 ，物種豐富度進一步提高．

（3）用標志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果 ．幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有 ．

（4）圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況．圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）．

若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是 ．⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是（ ）

A. tRNA一定改變，氨基酸一定改變 B. tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

C. tRNA一定改變，氨基酸不一定改變 D. tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

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