如圖①、②表示人體內(nèi)細胞間信號傳導常見的兩種方式;③、④表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式,下列有關敘述正確的是( )


  1. A.
    下丘腦促進垂體分泌促甲狀腺激素的過程可用方式②和③表示
  2. B.
    下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)腎上腺分泌腎上腺素到達靶細胞的過程可用方式②→①表示
  3. C.
    抗利尿激素和性激素都能通過④的方式作用于靶細胞
  4. D.
    信息分子在結(jié)構(gòu)1中是細胞外液運輸,而在結(jié)構(gòu)2和3中是細胞內(nèi)液運輸
B
試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①是激素調(diào)節(jié),②是神經(jīng)調(diào)節(jié)。下丘腦促進垂體分泌促甲狀腺激素的過程可用方式①和③表示,所以A不正確。下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)腎上腺分泌腎上腺素可用方式②表示,腎上腺素到達靶細胞的過程可用方式①表示,所以B正確�?估蚣に厥谴蠓肿�,不能通過④的方式作用于靶細胞,所以C不正確。信息分子在結(jié)構(gòu)1和3中是細胞外液運輸,所以D不正確。
考點:生命活動調(diào)節(jié)
點評:本題以細胞間信號傳導和信號分子對靶細胞作用為背景,考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,難度不大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:江蘇省啟東中學2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:071

如圖甲所示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖中所示的來源外,還主要來自于________。

(2)假設酶①為一條肽鏈,由n個氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目至少為________個________(不考慮終止密碼),合成酶①的過程中至少脫去了________個水分子。

(3)如圖乙所示,Ⅱ1患苯丙酮尿癥,Ⅱ3患尿黑酸癥,Ⅱ4患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們位于三對同源染色體上)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。

①I4的基因型是________。

②請以遺傳圖解的形式,解釋一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因。

(4)Ⅱ3已經(jīng)懷孕,生一個健康的男孩的幾率是________。為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是________。

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科目:高中生物 來源:湖北省浠水一中2009屆高三上學期模擬考試(生物) 題型:013

如圖所示表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是

[  ]

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②方面

B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,必須在①位置

上加上兩個磷酸基團

C.③在線粒體中共有4種

D.人體內(nèi)的③有5種,②有兩種

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二5月月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖,表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官,①、②是有關的生理過程。據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是_____________。

(2)②的過程表示______________________作用。

(3)D表示____________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014年新課標高三生物二輪新題提升訓練十 人體的穩(wěn)態(tài)和免疫(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題。

(1)如圖所示細胞中,具有特異性識別抗原能力的是________(填字母)。

(2)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是________(填字母),導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的________

(3)人被狗咬傷后,為防止狂犬病的發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗,疫苗在人體內(nèi)引起的反應過程是________(填數(shù)字)

(4)2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予在免疫系統(tǒng)研究領域做出杰出貢獻的三名科學家。朱爾斯·霍夫曼和布魯斯·博伊特勒發(fā)現(xiàn)人體許多細胞中都有一種重要蛋白質(zhì),這就是“Toll樣受體(TLR)”,該蛋白質(zhì)可識別不同的病原體,并在病菌入侵時快速激活免疫反應,從而啟動第一道防線。拉爾夫·斯坦曼發(fā)現(xiàn)的起源于造血干細胞的樹突狀細胞能激活T淋巴細胞,從而啟動適應性免疫系統(tǒng),引起一系列反應,如制造出抗體和殺手細胞等武器,殺死被感染的細胞以及入侵者。結(jié)合上述信息回答。

①“Toll樣受體(TLR)”________(沒有”)參與圖示過程。

圖中代表抗體的是________,與其形成有關的細胞器有________,圖中代表殺手細胞的是________,其作用是_______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2007年上海單科生物高考(解析) 題型:簡答題

 本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材,B適用于《生物》教材。A和B 中任選一題,若兩題都做以A給分。

A.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的獲得性免疫缺陷綜合征,下圖是該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)圖中標號1是_____________________。

(2)HIV在非寄生時,不能進______________活動,而感染人體后,主要侵染_______細胞。

(3)HIV的感染和繁殖過程大致可分為吸附、侵入,復制、_______和釋放。在侵入的過程中進入寄主細胞的是______________。

(4)下列能正確表示病毒在寄主內(nèi)的繁殖曲線的是

(5)HIV經(jīng)反復感染寄主細胞,最終將導致_______功能減弱以至喪失。此時患者如被細菌感染,易出現(xiàn)并發(fā)癥,從結(jié)構(gòu)上說,HIV屬于_______生物,細菌屬于_______生物,常用于治療細菌感染的藥物如_____________________等,對殺滅HIV無效。

(6)試舉兩例說明艾滋病的主要傳播途徑。____________________________。

B.下圖表示人體內(nèi)糖類,脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑,圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質(zhì),①、②、③、④表示過程。

(1)脂肪消化后的產(chǎn)物,大部分先被吸收到小腸絨毛內(nèi)的______________。

(2)物質(zhì)E是______________,物質(zhì)F是______________,物質(zhì)G是______________。

(3)在過程①、②、③、④中,釋放能量最多的是_______________,需要消耗能量的是______________,需要消耗氧氣的是_____________________。

(4)物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收,到進入組織細胞,至少需要經(jīng)過_______層細胞膜。

(5)在消化道中,淀粉變?yōu)槲镔|(zhì)B,需經(jīng)過唾液淀粉酶、胰淀粉酶,腸淀粉酶和_______酶的催化分解。

(6)肌糖原的功能是__________________________________________。

(7)人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和______________。

 

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