如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖.則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是( )
A.曲線1 B.曲線2 C.曲線3 D.曲線4
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活體細菌轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉化因子” | |
B. | 離體細菌轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的主要遺傳物質 | |
C. | 煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了RNA是其遺傳物質 | |
D. | 噬菌體侵染細菌實驗中攪拌和離心是為了把DNA和蛋白質分開 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖.圖中三個細胞的細胞液濃度大小關系是( )
A.1<2<3 B.1>2>3
C.1>2,2<3 D.1<2,2>3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種,該植物細胞的亞顯微結構的局部圖如下.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)結構A能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流,則結構A為 .
(2)將該植物的正常活細胞浸在質量分數(shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍綠色的結構是 .(填字母)
(3)該細胞中磷脂的合成場所是 .(填中文名稱)
(4)經檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽,請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”: (用“→”和字母表示).
(5)該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流,則F代表 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為真核生物細胞呼吸的部分過程,可在細胞質基質中發(fā)生的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質,在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設細胞膜表面積為S2,則S1與S2關系最恰當?shù)氖牵?)
A.S1=2S2 B.S1>2S2
C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞核的結構和功能的敘述,正確的是( )
A.核膜屬于生物膜系統(tǒng),在細胞與外界環(huán)境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起決定性作用
B.染色質主要由DNA和蛋白質組成,DNA是細胞中主要的遺傳物質
C.核仁與各種RNA的合成有關,是細胞代謝的控制中心
D.不能在一個細胞中同時觀察到核膜、核仁和染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞和生命活動的描述錯誤的一項是( )
A.一切生命活動都離不開細胞
B.精子和卵細胞是親代與子代間遺傳物質的“橋梁”
C.一切生物都有細胞結構
D.細胞是最基本的生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示細胞膜的結構,就這個簡圖回答問題(在[]中填數(shù)字):
(1)細胞膜的這種結構模型被稱為 .
(2)膽固醇、維生素D等物質能優(yōu)先通過細胞膜,這是由于細胞膜上具有 成分.
(3)細胞膜的基本支架是 (填序號).
(4)由圖可知,該結構的 是細胞膜的外側(選填“上方”或“下方”).
(5)精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合,說明細胞膜具有 功能.與此相關的物質是[ ] .
(6)細胞膜在控制物質進出細胞時具有 特性.
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