下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A．突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的

B．只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變

C．基因突變產(chǎn)生新基因，基因重組產(chǎn)生新基因型

D．生物進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種中，雜交后代的哪種性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳（ ）

A．優(yōu)良性狀 B．隱性性狀 C．顯性性狀 D．相對性狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對雌雄蛙，若用人工方法孕育出1 000只蝌蚪，從理論上推算，至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞的數(shù)量分別是( )

A. 280 和 1 000 B. 1 000 和 4 000

C. 1 000 和 250 D. 4 000 和 2 000

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄是二倍體植物(染色體 2N＝24)。有一種三體，其 6 號染色體的同源染色體 有三條(比正常的番茄多了一條 6 號染色體)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時(shí)，形成一個(gè)二價(jià)體和一個(gè)單價(jià)體；3 條同源染色體中的任意 2 條隨意配對聯(lián)會，另 1 條同源染色體不能配對，減數(shù)第一次分裂的后期，組成二價(jià)體的同源染色體正常分離，組成單價(jià)體的 1 條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，而其他如 5 號染色體正常配對、分離(如圖所示)。

（1）在方框中繪出三體番茄減數(shù)第一次分裂后期染色體圖解，并標(biāo)明相應(yīng)的染色體。_____

（2）設(shè)三體番茄的基因型為 AABBb，則花粉的基因型及其比例 是_____。則根尖分生區(qū)連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為_____。

（3）從變異的角度分析，三體的形成屬于_____變異，形成的原因是_____形成的異常配子和正常減數(shù)分裂形成的配子結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成。

（4）以馬鈴薯葉型(dd)的二倍體番茄為父本，以純合正常葉型的三體番茄為母本(純合體)進(jìn)行雜交。試回答下列問題：

①假設(shè) D(或 d)基因不在第 6 號染色體上，使 F1 的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為_____。

②假設(shè) D(或 d)基因在第 6 號染色體上，使 F1 的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為_____。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是

A. 丙細(xì)胞一定是次級精母細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

C. 1 與 2 或 1 與 4 的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為 Aadd 個(gè)體的概率為 1/6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多為 8 條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者該病最有可能是伴 X 隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成， 其配子基因型有 AXW 、aXW、AY、aY 四種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量敘述正確的是

A．在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，pH值是自變量

B．在探究NaCl濃度對哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中，NaCl濃度是因變量

C．在探究光照強(qiáng)度對植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度、溫度是無關(guān)變量

D．在探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度可以隨意設(shè)定

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，在a處給予刺激，下列說法正確的是

A. 蛙坐骨神經(jīng)由許多神經(jīng)元被結(jié)締組織包圍而成

B. 若腓腸肌收縮，證明刺激坐骨神經(jīng)時(shí)產(chǎn)生了局部電流,并傳送到腓腸肌

C. 若將坐骨神經(jīng)腓腸肌放入KCl溶液中，刺激a處，腓腸肌不會收縮

D. 若腓腸肌收縮，則此過程中涉及神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃河三角洲現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，某科研小組進(jìn)行了為期一年的調(diào)研活動(dòng)，請回答下列問題。

(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用________法。

(2)下表是對濕地中營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果（說明：甲、乙、丙、丁表示不同的營養(yǎng)級，戊是分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物貯存的能量。）：表中R表示________________，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為_______。

(3)如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖中生產(chǎn)者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5調(diào)整為1/2，則E的量是原來的________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值，保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物，是在________層次上保護(hù)生物多樣性。

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同步練習(xí)冊答案