【題目】一學生做了這樣一個實驗:將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行,并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結果如圖。請據(jù)圖分析回答:

1)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是________

2)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為____________。

3)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生______摩爾的氧氣。

4)小球藻光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O,還是來自CO2?請寫出簡單實驗思路證明你的結論。____

【答案】光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量 光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降 10-8 18O分別標記H2OCO2,然后進行兩組實驗:第一組向植物提供C18O2H2O,第二組向同種植物提供CO2H218O,在其他條件都相同的情況下一段時間,分析兩組實驗釋放的氧氣。僅在第二組釋放的氧氣全部都是18O2,即可證明光合作用釋放的氧氣來自水

【解析】

據(jù)圖
10-5分鐘,沒有光照植物只進行呼吸作用;
25-20分鐘,有光照,植物進行光合作用和呼吸作用;
320-30分鐘,二氧化碳的濃度增加,光合作用強度增強。

1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。給予光照后,小球藻進行光合作用,產(chǎn)生了大量氧氣,并且只有光合作用的強度大于呼吸作用的強度,才釋放氧氣。

2)光合作用的原料之一是二氧化碳,小球藻進行光合作用使容器內(nèi)的二氧化碳濃度逐漸減少,光合作用的強度逐漸下降,因此氧氣量增加的速率逐漸減少。

3)據(jù)圖可知:加入(NaHCO3)溶液后,10分鐘就產(chǎn)生了5×10-7摩爾的氧氣,平均每分鐘產(chǎn)生5×10-7÷10=5×10-8摩爾的氧氣。

4)實驗遵循單因素變量原則,證明小球藻光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O,還是來自CO2,實驗思路:用18O分別標記H2OCO2,然后進行兩組實驗:第一組向植物提供C18O2H2O,第二組向同種植物提供CO2H218O,在其他條件都相同的情況下一段時間,分析兩組實驗釋放的氧氣。僅在第二組釋放的氧氣全部都是18O2,即可證明光合作用釋放的氧氣來自水。

練習冊系列答案
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【題目】圖表示興奮通過神經(jīng)-骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿Ach作用于A受體兼Na+通道,通道打開,Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動作電位。興奮傳導到B另一受體時,CCa2通道打開,肌質網(wǎng)中Ca2釋放,引起肌肉收縮。分析回答:

1神經(jīng)-骨骼肌接頭屬于反射弧中 結構組成部分,骨骼肌細胞產(chǎn)生動作電位時,膜外發(fā)生的電位變化為 。

2軸突末端釋放Ach方式是 Na+由通道進入細胞內(nèi),其運輸方式是

3在神經(jīng)-骨骼肌接頭處,興奮的傳遞是單向的,這是因為

4神經(jīng)-骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿酯酶,有機磷農(nóng)藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用。可推測有機磷農(nóng)藥中毒后,會出現(xiàn) 癥狀。

5細胞外鈣離子對鈉離子存在膜屏障作用即鈣離子在膜上形成屏障,使鈉離子內(nèi)流減少。臨床上血鈣含量偏高,會引起 癥狀。

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【題目】某沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食,嚙齒動物喜歡取食大的種子,螞蟻偏愛小的種子。下圖為實驗區(qū)保留和移走全部嚙齒動物后螞蟻種群數(shù)量的變化。

回答下列問題:

1)嚙齒動物和螞蟻是否存在競爭關系?___________,依據(jù)是_____________。

2)當所有的嚙齒動物都從實驗區(qū)域中移走后,螞蟻種群數(shù)量的變化是_________,原因是_________

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【題目】大麥是自花傳粉,閉花授粉的二倍體農(nóng)作物(2n=14),因雜交去雄工作很不方便,科學家培育出一種如圖所示的6號染色體三體新品系,該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期:染色體Ⅰ和Ⅱ分離,染色體Ⅲ因結構特殊隨機分配。含Ⅲ號染色體的花粉無授粉能力;雄性可育(M)對雄性不育(m)為顯性(雄性不育指植株不能產(chǎn)生花粉);橢圓粒種子(R)對長粒種子(r)為顯性。請回答下列問題:

(1)控制大麥雄性是否可育和種子形狀的兩對等位基因_________(填“遵循”、“不遵循”)基因的自由組合定律。

(2)欲測定大麥基因組的序列,需要對________條染色體的DNA進行測序。

(3)該三體新品系自交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及比例為_______________________________。其中形狀為________種子種植后方便用來雜交育種。

(4)在大麥群體中由于隱性突變出現(xiàn)一株高產(chǎn)植株,為判斷該突變是否發(fā)生在6號染色體上,現(xiàn)用題(3)中方便用來雜交育種的植株與高產(chǎn)植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,單獨種植F2各植株,最后統(tǒng)計F2的產(chǎn)量。(不考慮交叉互換)。

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在6號染色體上;

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在其他染色體上。

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【題目】將酵母菌分裝在500mL的培養(yǎng)瓶中后,置于不同培養(yǎng)條件下進行培養(yǎng),實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.40h曲線①中酵母菌會產(chǎn)生大量酒精

B.60~100h曲線②③中年齡組成為穩(wěn)定型

C.曲線④⑤K值不同可能是因為培養(yǎng)瓶中的葡萄糖含量不同

D.培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量急劇下降,主要原因是空間有限

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【題目】某同學設計了以下實驗方案

①標準管的制備:用不同濃度亞硝酸鈉標準溶液和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管。

②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的不同泡制天數(shù)的泡菜濾液,加到不同的比色管中,然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色,得到樣品管。

③將每個樣品管分別與一系列標準管進行比較,找出與樣品管顏色深淺一致的標準管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。

回答相關問題

1)該實驗的目的是________________________________。

2)根據(jù)上圖測量的結果,你能得出的結論是___________________,由此,在安全食用泡菜方面你的建議是____________________

3)根據(jù)以上實驗方案,請敘述該實驗原理:___________________________。

4)泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細菌主要是________(填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”)。

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【題目】為研究和開發(fā)天然食用色素,某研究小組取等量相同品種的紅棗,采用溶劑提取紅棗中部分紅色素,用紫外光譜儀測定不同溫度下提取液的吸光度,實驗結果如下圖所示。已知吸光度越大,紅色素含量越高,下列分析合理的是(

A.該實驗的自變量為紅棗生長的不同溫度

B.吸光度越大,紅棗中紅色素含量越高

C.溫度越高,提取液中紅色素含量越高

D.紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

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【題目】玉米(2N=20)的抗銹。A)對不抗繡。a)為顯性,基因位于10號染色體上;玉米籽粒的三對相對性狀非糯性(B)對糯性(b)為顯性、飽滿種子(D)對凹陷種子(d)為顯性、糊粉層有色(E)對糊粉層無色(e)為顯性,基因都位于9號染色體上(如下圖1所示)。請據(jù)圖回答下面的問題:

1)玉米的次級精母細胞中染色體數(shù)目是__________,測定玉米的基因組序列需測定_______條染色體。

2)取圖1所示基因型玉米進行測交,假如9號染色體不發(fā)生交叉互換,則子代抗病糯性凹陷無色個體占_________;若取測交后代中抗病非糯性飽滿有色植株自交,后代雜合子所占比例為_________。而實際實驗中發(fā)現(xiàn),幾乎所有植株的自交后代表現(xiàn)型均多于4種,出現(xiàn)了其他重組類型。

3)在上述自交實驗中發(fā)現(xiàn)一異常植株X,其自交后代表現(xiàn)型不多于4種,然后通過植物組織培養(yǎng)對植株X進行了保留,并對其原因進行了探究:

①觀察到異植株X的細胞內(nèi)9號染色體行為如圖2中(Ⅰ),說明改植物細胞發(fā)生了________(填染色體結構變異類型),再交叉互換后產(chǎn)生了圖2中(Ⅱ)所示的四種配子。其中兩種不育配子產(chǎn)生了____________(填染色體結構變異類型)。

4種配子中的2種可育配子隨機結合后,后代還有可能發(fā)生異常染色體純合致死,如果考慮上述4對相對性狀,通過統(tǒng)計該異常植株X自交后代表現(xiàn)型的比例即可確定:

若后代表現(xiàn)型的比例為_______________,則說明沒有發(fā)生異常染色體純和致死;

若后代表現(xiàn)型的比例為_______________,則說明發(fā)生了異常染色體純合致死。

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【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三組實驗:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),一定反應時間后,各組的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)如圖所示,下列相關敘述正確的是(

A.該酶的本質是RNA,是合成核酸的酶

B.該酶的本質是蛋白質,其最適溫度為40

C.t2時,若給C組增加底物,產(chǎn)物總量會增加

D.t3之前,若將A組溫度提高10℃,酶促反應速度會加快

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