下圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A.①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原
B.氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需O2參與
C.①④⑤⑥⑦過程能生成ATP ,②③過程會(huì)消耗ATP
D.晴朗的白天,小麥的①過程比⑤過程進(jìn)行旺盛,且通過②③過程在葉綠體中積累多糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與25C相比.0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是溫度低,與呼吸作用有關(guān)的酶的活件也低 | |
B. | 隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加.果實(shí)的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度在下降,密閉容器內(nèi)的二氧化碳濃度越來越低 | |
C. | 為了排除光對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響.實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行遮光處理 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測(cè)氧氣濃度的變化來計(jì)算呼吸速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 3:5:1 | C. | 9:2:1 | D. | 25:10:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究,結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)在圖(一)中,若呼吸底物為葡萄糖,氧氣的吸收量為a,需氧呼吸與厭氧呼吸共同釋放的C02總量為b,當(dāng)02濃度在 (填字母)范圍內(nèi)時(shí),則a=b。細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān)的原因之一水是需氧呼吸第 階段的原料。
(2)圖(二)為甲乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較,G點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是 ,乙更適于生長(zhǎng)在 環(huán)境中。H點(diǎn)時(shí)影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是 ,F(xiàn)點(diǎn)時(shí),甲葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有 。
(3)為了延長(zhǎng)蔬菜生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會(huì)隨太陽的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高
B.a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)中變量的敘述,正確的是( )
A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH 是自變量
B.在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑濃度是因變量
C.在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,對(duì)自變量的操作既可以是酶的種類不同,也可以是底物種類不同
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,在圖中A、B、C表示三類不同的蛋白質(zhì)。據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.圖中包含的所有細(xì)胞器都含有磷脂
B.胰蛋白酶屬于A類蛋白,起到消化的作用
C.免疫球蛋白屬于B類蛋白,只有漿細(xì)胞能夠分泌抗體
D.粘連蛋白屬于C類蛋白,癌細(xì)胞比正常細(xì)胞少,因此癌細(xì)胞能夠無限增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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