A、①屬于生物膜系統(tǒng),由2層磷脂分子層構(gòu)成 |
B、③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
C、②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 |
D、④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、儲(chǔ)存遺傳信息,控制性狀表達(dá) |
B、連接抗癌藥物特異性殺死癌細(xì)胞 |
C、作為生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
D、攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、德國的施萊登、施旺最初提出的細(xì)胞學(xué)說,認(rèn)為所有細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生 |
B、切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)以核糖核苷酸為基本單位的物質(zhì)也具有生物催化功能 |
C、歐文頓用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層 |
D、桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì) |
B、染色質(zhì)與染色體成分不同 |
C、拍攝洋蔥細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型 |
D、生物膜包括了腹腔的大網(wǎng)膜和腸系膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破 |
B、分離細(xì)胞器利用了差速離心法 |
C、檢測蛋白質(zhì)用斐林試劑,水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)紫色絡(luò)合物 |
D、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的是RNA,病毒的是DNA或RNA |
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物 |
C、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
D、利用花生的組織樣液或組織切片進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),使用顯微鏡能觀察到相應(yīng)的顏色 |
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