【題目】某植物的自交不親和性由常染色體上的一組復等位基因S（S1-S4）控制。即當花粉粒所攜帶的S等位基因與雌蕊中卵細胞的基因相同時，花粉管就不能在花柱組織中延伸，或生長很緩慢而終于不能與卵細胞結(jié)合；反之，花粉就萌發(fā)正常，能參與受精作用，如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 只考慮S基因，該植物在自然界中存在著10種基因型

B. 自交不親和性阻礙了自花授粉，增加了植物對多變環(huán)境的適應(yīng)性

C. 在進行雜交育種時，利用具有自交不親和性的植株作親本可以避免去雄操作，省時省工

D. 復等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果

【答案】A

【解析】當花粉粒所攜帶的S等位基因與雌蕊中卵細胞的基因相同時，花粉管就不能在花柱組織中延伸，或生長很緩慢而終于不能與卵細胞結(jié)合，說明不存在純合子，所以只考慮S基因，該植物在自然界中存在著4×3÷2=6種基因型，A錯誤；自交不親和性阻礙了自花授粉，增加了植物對多變環(huán)境的適應(yīng)性，B正確；在進行雜交育種時，利用具有自交不親和性的植株作親本可以避免去雄操作，省時省工，C正確；基因突變具有不定向性，往往突變?yōu)槠涞任换�，所以復等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】上下列對酶、ATP、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、載體、抗體等物質(zhì)的敘述，正確的有

①控制酶合成的直接模板是mRNA

②人在劇烈運動時，肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增大

③激素具有微量、高效、可重復使用的特點

④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時，突觸后膜電位會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正

⑤細胞膜上的載體與基因工程的載體的本質(zhì)相同

⑥杭體合成和分泌的過程，體現(xiàn)了細胞器之間的分工和協(xié)作

A. —項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春季浮游藻類群落一般隨著溫度的升高形成以硅藻為主的群落,而后轉(zhuǎn)為綠藻,繼而轉(zhuǎn)為以藍藻為優(yōu)勢種的浮游藻類群落,�；卮鹣铝袉栴}:

(1)從生表系統(tǒng)的成成分角度分析,上述藻類屬于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的__________它們的種間關(guān)系為_________。

(2)進入春季后,湖泊各種藻類種群的環(huán)境容納量是否會發(fā)生改變？______________,理由是___________。

(3)近年來受全球氣候變暖的影響，春季升溫過程提前，而光照還沒來得及增強。研究表明,藍藻更適應(yīng)這種高溫低光照的新環(huán)境。由此推測氣候變暖對湖泊中藍藻成為優(yōu)勢種的時間將_________(填“提前”、“延遲”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述正確的是

A. ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的H20中的氫只來自丙酮酸

C. H20光解產(chǎn)生的[H]用于C3的還原

D. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H20中的氫只來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞雜交尚未解決的問題是 （ ）
A.去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體
B.將雜種細胞培育成植株
C.讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀
D.尚未培育出屬間雜種植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，已經(jīng)發(fā)生癌變的細胞是（ ）
A.黏著性降低的細胞
B.分裂旺盛的細胞
C.細胞核增大的細胞
D.被腫瘤病毒侵染的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性細胞攻擊受血者細胞而引發(fā)的并發(fā)癥，輸“全血”（血漿、紅細胞和免疫細胞等）更易發(fā)病，輸“成分血”（血液中提取的組分）可降低發(fā)病風險。紅細胞無MHC分子，免疫細胞存在MHC分子。下列敘述正確的是（ ）
A.正常受血者有相應(yīng)抗體與異體同血型紅細胞結(jié)合
B.正常受血者的T細胞會啟動對異體紅細胞的細胞免疫
C.正常受血者的T細胞會識別異體全血中免疫細胞的MHC分子并啟動細胞免疫
D.接受異體“全血”輸入后，正常人比免疫缺陷患者更易并發(fā)“移植物抗宿主病”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究不同處理對某植物性別分化的影響，研究人員做了以下實驗。

實驗一：完整植株—雌、雄株各占一半。

實驗二 ：去部分根—雄株占多數(shù)。

實驗三：去部分根+施用細胞分裂素—雌株占多數(shù)。

實驗四：去部分葉—雌株占多數(shù)。

實驗五：去部分葉+施用赤霉素—雄株占多數(shù)。

回答下列問題

（1）植物激素是植物細胞之間傳遞____________的分子。植物激素能夠影響植物性別分化的根本原因是植物激素能夠影響________________________。

（2）實驗過程中需要遵循的實驗原則有________________________(至少答出兩點）。

（3）分析實驗一、二、三，可以得出的結(jié)論是___________；分析實驗一、四、五，可以得出的結(jié)論是__________。赤霉素和細胞分裂素對該植物性別分化的作用是___________(填“相互協(xié)同”或“相互對抗”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T細胞易被HIV破壞，與其表面的CCR5(特殊蛋白質(zhì)由CCR5基因編碼）有關(guān)。某醫(yī)療團隊從一名天生抗HIV且CCR5基因異常的捐獻者身上取得骨髓，并將其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。結(jié)果不但治愈了白血病，而且徹底清除了患者身上的所有HIV。下列敘述錯誤的是

A. 捐獻者的造血干細胞可通過增殖與分化產(chǎn)生多種血細胞

B. HIV不侵染B細胞原因是B細胞內(nèi)沒有編碼CCR5的基因

C. 捐獻者感染HIV后可通過體液免疫清除病毒而不會發(fā)生細胞免疫

D. 被HIV潛伏感染的細胞表面無HIV蛋白而逃避免疫系統(tǒng)的識別和攻擊

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