為研究胰島分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。

實驗

處理方法

胰液分泌量

①

用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)

增加

②

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當(dāng)食物經(jīng)胃進(jìn)入十二指腸中

增加

③

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中

增加

④

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中

不增加

根據(jù)以上實驗，下列推斷最合理的是

A.胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)

B.胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

C.引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸

D.胃酸刺激神經(jīng)，使胰腺分泌量增加

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆高三上學(xué)期第七次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程。請回答：

         （1）正常人的血糖含量范圍為____g/L。

         （2）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌[X]        ，此過程屬于        調(diào)節(jié)，胰島屬于該反射弧中的 ___    _；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時，反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱____調(diào)節(jié)。同時，胰島A細(xì)胞分泌[Y]      增加，提高血糖含量，維持血糖平衡。

         （3）研究表明，I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損，此疾病屬于免疫異常中的____病。由于胰島B細(xì)胞受損，患者體內(nèi)X的含量___    _，使組織細(xì)胞對葡萄糖的      減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三下學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ、為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，設(shè)計進(jìn)行下列實驗。

實驗材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的臺燈，冷開水，NaHC03黑藻等。

實驗步驟：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中24小時，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復(fù)三次，實驗結(jié)果見下表。分析并回答有關(guān)問題：

   組別

次數(shù)

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

 

 

 

 

(1)列出實驗中的兩個無關(guān)變量：                 、                。

(2)根據(jù)裝置圖，上表中的實驗數(shù)據(jù)是通過測量                 得到的。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)圖里繪制分析結(jié)果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是           。

(5)通過對表中數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：                              。

Ⅱ、下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于     。

（2）若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為           。研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降，原因是該免疫活性物質(zhì)能促進(jìn)           的增殖分化。

（3）如果把圖中免疫細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞，則圖中表示的激素是                ；當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時，垂體和          的分泌活動會減弱。

（4）如果把圖中免疫細(xì)胞換成胰島B細(xì)胞，則圖中表示的激素是              。胰島素與肝細(xì)胞結(jié)合后所表現(xiàn)的促進(jìn)作用有           、并合成糖元、氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。

（5）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體（如胰島細(xì)胞抗體，該抗體能與胰島細(xì)胞特異性結(jié)合）。由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于                     病。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究胰島分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。

實驗

處理方法

胰液分泌量

①

用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)

增加

②

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當(dāng)食物經(jīng)胃進(jìn)入十二指腸中

增加

③

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中

增加

④

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中

不增加

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

為研究胰島分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。

實驗
處理方法
胰液分泌量
①
用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)
增加
②
切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當(dāng)食物經(jīng)胃進(jìn)入十二指腸中
增加
③
切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中
增加
④
切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中
不增加
根據(jù)以上實驗，下列推斷最合理的是
A．胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)
B．胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C．引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸
D．胃酸刺激神經(jīng)，使胰腺分泌量增加

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