某同學(xué)制作DNA雙螺旋模型時中含腺嘌呤5個,腺嘌呤與鳥嘌呤之比為1:3,則該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數(shù)目為( 。
A、10B、20C、30D、40
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸,一個脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)為:(1)是一個獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn);(2)是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成雙螺旋結(jié)構(gòu);(2)是外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(A-T;C-G).
解答: 解:某同學(xué)制作DNA雙螺旋模型時發(fā)現(xiàn)其中含腺嘌呤5個,即A=5個,且腺嘌呤與鳥嘌呤之比為1:3,則G=5×3=15個.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知:A=T=5個、C=G=15個,所以該DNA片段模型中含有堿基總數(shù)為5+5+15+15=40個.一個脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,所以該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數(shù)目為40個.
故選:D.
點(diǎn)評:本題以模型制作為背景,考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則計算出DNA分子中堿基總數(shù),再根據(jù)脫氧核苷酸的組成,判斷該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數(shù)目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,由圖分析可知維持細(xì)胞內(nèi)外濃度依靠( 。
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動運(yùn)輸D、滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”.這一群灰喜鵲,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個層次( 。
A、個體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是(  )
選項 待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) 使用試劑 呈現(xiàn)顏色
A 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 甲基綠 橘  黃
B 馬鈴薯中的淀粉 雙縮脲試劑 紫  色
C DNA 健那綠染液 藍(lán)綠色
D RNA 吡羅紅 紅  色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,正確的有( 。
①用樣方法調(diào)查植物種群密度時,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
②研究土壤中小動物類群豐富度時用標(biāo)志重捕法
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法
⑤在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗中,用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反
⑥調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時,最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病.
A、①④⑤B、①②⑤
C、②③⑥D、③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述正確的是( 。
A、進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)能力越強(qiáng)
B、捕食者的存在對被捕食者是有害無益的
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
D、不同種群間基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果破除細(xì)胞骨架,動物蛋白的分泌速度會明顯降低,由此可推知細(xì)胞骨架( 。
A、是一種膜性細(xì)胞器
B、有助于囊泡的運(yùn)輸
C、能促進(jìn)ATP的合成
D、可作為細(xì)胞板的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式.有關(guān)說法正確的是( 。
A、若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜,通過中耕松土可促進(jìn)A物質(zhì)的吸收
B、若是人體心肌細(xì)胞膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是CO2、02
C、若是突觸前膜,可通過d方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、動物細(xì)胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是有關(guān)生物實(shí)驗的四幅圖.其中說法正確的是( 。
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時,視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B、圖②表示氧氣濃度對酵母菌呼吸作用強(qiáng)度的影響
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞無需用高倍鏡觀察
D、圖④是在缺鎂培養(yǎng)液中,長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

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