下列有關激素分泌的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素分泌屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)

B. 當血糖濃度升高時，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參于調(diào)節(jié)

C. 當哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D. 垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是真核細胞內(nèi)某基因的表達過程示意圖。有關敘述正確的是

A. 基因的轉錄需要DNA聚合酶的催化

B. 翻譯過程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等

C. 說明基因與多肽鏈是一一對應的關系

D. 成熟mRNA上具有啟動子、終止子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽銷去頂靜置一段時間后，將含有某一濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α)如圖甲。將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽稍一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）可得出彎曲度（α)與不同濃度生長素的關系，如圖乙。請回答：

（1）生長素可由______________經(jīng)過一系列反應轉變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長素的運輸方式是

____________(填“極性”或“非極性”）運輸。

（2）從圖乙可知，含兩個不同生長素濃度的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結果的原因。原因：_________________________

__________________________________________。

（3）將含有某一濃度生長素溶液浸沒的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲度為α1，從圖乙中可査到與α1對應的有兩個生長素濃度，即低濃度（A)和高濃度（B)。為進一步確定該溶液中生長素的真實濃度，有人將該溶液稀釋至原濃度的80%,另取一瓊脂塊浸沒在其中，再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度為α2。請預測α2與α1相比較的可能結果，并得出相應的結論：_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法不正確的是

A. 生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞

B. 具有警戒色的生物會向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息，警戒色屬于物理信息

C. 菊花通常在秋季開花，若使其在夏季開花，應當采取補充光照使光照時間延長的措施

D. 草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的敘述，不正確的是

A. 噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進水稻生長

B. 植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結果

C. 激素傳遞信息，但不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動

D. 幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，相關分析正確的是

A. a表示是激素調(diào)節(jié)

B. c可表示體溫，當人持續(xù)39.6℃高燒時，人體產(chǎn)熱量等于散熱量

C. 正常人體血漿的pH的相對穩(wěn)定主要依靠血漿中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)無關

D. 在人體與生態(tài)系統(tǒng)中，穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示下丘腦對內(nèi)分泌功能的甲、乙、丙三種調(diào)節(jié)方式。

回答下列問題：

（1）在甲模式中，若靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體________激素的分泌，再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為____________。

（2）胰高血糖素的合成和分泌可以通過圖中__________模式，其分泌量增加的適宜刺激是______。

（3）興奮在A處傳遞的主要特點是______________________。

（4）細胞外液滲透壓升高可通過乙模式增加_______________的合成和分泌。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學質(zhì)量檢測（三模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構與功能的說法錯誤的是

A. 端粒是真核細胞特有的結構，可能與細胞衰老有關

B. 硝化細菌沒有核膜，轉錄和翻譯可以同時進行

C. 單細胞真核生物可以通過有絲分裂繁殖后代

D. 水綿沒有葉綠體，但可以進行光合作用

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A. 神經(jīng)細胞表面形成了樹突和軸突，前者是為了增大接受信息分子的面積

B. 漿細胞表面形成的突起，增強了漿細胞對抗原的識別能力

C. 線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴，增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應面積

D. 葉綠體的類囊體堆疊形成基粒，增大色素附著面積和光反應面積

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