A. | Ⅰ-1 | B. | Ⅱ-2 | C. | Ⅱ-3 | D. | Ⅰ-2 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | B. | 高爾基體和溶酶體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 | D. | 溶酶體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi) | B. | 乙過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)中 | ||
C. | 酶1、酶2和酶3是相同的酶 | D. | 圖丙中含有五種堿基、五種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是以氨基酸為原料在核糖體上合成的 | |
B. | 酶是通過降低化學反應的活化能發(fā)揮催化作用 | |
C. | 同一種酶只能存在于分化程度相同的活細胞中 | |
D. | 胃蛋白酶在胃內(nèi)可多次發(fā)揮作用因而具有高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 親本 | 子一代(F1) | 子一代(F2) |
實驗一 | AⅹB | 全扁盤形 | 6圓:9扁盤:1長 |
實驗二 | CⅹD | 全扁盤形 | 6圓:9扁盤:1長 |
實驗三 | AⅹC | 全扁盤形 | 1圓:3扁盤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機理如下圖所示。請回答有關(guān)問題:
(1)GABA在突觸前神經(jīng)細胞內(nèi)合成后,儲存在________內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞。當興奮抵達神經(jīng)末梢時,GABA釋放,并與位于圖中________上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使某種離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細胞動作電位的產(chǎn)生。上述過程除了體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性外,還體現(xiàn)了細胞膜具有________功能。如果用電生理微電泳方法將GABA溶液施加到離體神經(jīng)細胞旁,可引起相同的生理效應,從而進一步證明GABA是一種________性的神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情。這是由于
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。
(3)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是________,它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可________(填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時間,產(chǎn)生麻醉效果。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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