下圖為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的一系列反應過程,有關說法正確的是

A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③只發(fā)生在線粒體中

C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北天門華泰中學高一上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中關于生物實驗試劑的使用,不正確的是( )

試劑

用途

加入試劑后是否加熱

顏色反應

A

雙縮脲試劑

檢測蛋白質(zhì)和多肽

不需

紫色

B

斐林試劑

還原性糖

磚紅色

C

碘液

淀粉

不需

藍色

D

蘇丹Ⅲ染液

檢測脂肪

需加熱

橘黃色

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞器的描述正確的是

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下不起作用

②動物、低等植物細胞都有互相垂直排列的中心粒

③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤衰老細胞中的線粒體功能增強

⑥破壞植物細胞的高爾基體,可形成雙核細胞

A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關說法正確的是

A.由①×②到③,再到⑤過程中,只是發(fā)生了基因重組

B.由③到⑥過程中,發(fā)生了非等位基因之間自由組合

C.由③到⑥與由④到⑤過程中,都會用到秋水仙素,但作用不同

D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(生物選做題 選修三:現(xiàn)代生物科技專題)以下是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

(1)上圖中過程①的完成采用的方法有: ,依據(jù)的生物學原理 ;

(2)過程④要用到的酶有 ,過程⑥采用的方法叫 。

上圖中的質(zhì)粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶(兩種酶切割序列完全不同)切割位點。若用限制酶M和N切割,通過凝膠電泳分離,分析得到下表。

分子量(kb)

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

酶M

+

+

+

酶N

+

+

酶M+酶N

+

+

+

+

+

凝膠電泳結果(1kb=1000對堿基,+表示檢測到該片段的存在

(3)該質(zhì)粒長度為 kb,在該質(zhì)粒中,M酶與N酶的切割點分別有 個。

(4)氨芐青霉素抗性基因的作用是

(5)在表達載體中,啟動子的作用是: 識別和結合的部位,驅(qū)動V1基因的 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程不屬于需氧呼吸的是

A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán)

C.卡爾文循環(huán) D.電子傳遞鏈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體肝臟細胞中,含量最多的化合物是

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.水 D.脂肪

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體紅細胞呈圓餅狀,具有運輸氧氣的功能,下面是將人體紅細胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中,下圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖,請分析該圖說明的問題是

A.水分容易進出細胞

B.無機鹽離子容易進出細胞

C.紅細胞有運輸氧氣的功能

D.水分和無機鹽對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于線粒體和葉綠體共同點的敘述中,錯誤的是

A.都含少量的DNA和RNA

B.所含酶的功能都相同

C.都是具有雙層膜結構的細胞器

D.都不存在于原核細胞中

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