20．草履蟲是原生動物的典型代表，當(dāng)其培養(yǎng)密度大約在≥3000個/mL時，顯微鏡下觀察效果較好．下面為不同培養(yǎng)溫度和時間對草履蟲密度的影響曲線圖．據(jù)圖分析下列敘述中，正確的是（　　）
A．前3天中，在不同溫度條件下，草履蟲的種群數(shù)量均呈“J“型增長
B．當(dāng)培養(yǎng)時間相同時，不同溫度條件下的草履蟲密度差異顯著
C．若想較長時間保留較好的觀察效果，可以將其培養(yǎng)在20℃或25℃條件下
D．若想快速獲得高密度，應(yīng)該將其放在25℃條件下培養(yǎng)

分析 種群數(shù)量的變化曲線有S型和J型，在理想狀態(tài)條件下，如生物入侵的開始幾年種群可以呈J型增長，其他條件下大多數(shù)呈S型增長．據(jù)此分析作答．

解答 解：A．前3天中，20℃溫度條件下，草履蟲的種群數(shù)量均呈“J“型增長，A錯誤；
B．當(dāng)培養(yǎng)時間相同時，不同溫度條件下的草履蟲密度差異不太顯著，特別是20℃和25℃溫度條件下，B錯誤；
C．圖可知若想較長時間保留較好的觀察效果，可以將其培養(yǎng)在20℃或25℃條件下，C正確；
D．若想快速獲得高密度，應(yīng)該將其放在30℃條件下培養(yǎng)，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查種群數(shù)量的變化規(guī)律，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運(yùn)用，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（ ）

A．人體血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過程，采集到的血液在體外0 ℃溫度條件下凝固最快

B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量

C．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入新鮮豬肝

D．在測定唾液淀粉酶活性時，將溶液pH由3上升到6的過程中，該酶的活性將不斷上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式。細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡。近期研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因

B．通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式

C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死

D．以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)示意圖．根據(jù)圖解回答以下問題：

（1）鳥類的繁殖活動是通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié) 和體液調(diào)節(jié) 兩種調(diào)節(jié)方式完成的．
（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，那么B和C分別是促性腺激素和性激素．
（3）據(jù)圖判斷，若摘除掉垂體后，A物質(zhì)將升高（升高或降低），C物質(zhì)將降低（升高或降低）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．近年來，外來物種入侵引起了人們廣泛關(guān)注．例如，云南省因紫莖澤蘭的肆虐，影響當(dāng)?shù)卦兄参锏纳�，造成許多珍貴物種瀕臨滅絕．下列說法不正確的是（　�。�
A．紫莖澤蘭在原產(chǎn)地與其他物種和諧生存
B．紫莖澤蘭的入侵破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．紫莖澤蘭的入侵削弱了生物的多樣性
D．紫莖澤蘭的入侵保護(hù)了生物的多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）的含量間接促進(jìn)植物生長．為驗證這一結(jié)論，實驗小組設(shè)計了如圖1所示的實驗方法，圖2是生長素合成與分解的過程示意圖．下列關(guān)于赤霉素促進(jìn)植物生長的驗證實驗中，說法錯誤的是（　　）
A．是否對幼苗施加赤霉素溶液是該實驗的單一變量
B．如果對幼苗1施加了赤霉素，則放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲
C．實驗小組如果繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理，可以提出兩種假設(shè)：赤霉素促進(jìn)了生長素的合成或抑制了生長素的分解
D．幼苗1和幼苗2可以來自不同種類、生長狀況不同的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．激素作為一種化學(xué)信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，下列關(guān)于此過程的說法錯誤的是（　�。�
A．刺激X最可能是指血糖含量降低
B．結(jié)構(gòu)②最可能是下丘腦
C．胰島A細(xì)胞分泌的胰島素一旦作用于靶細(xì)胞即被滅活
D．激素能不作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能改變代謝狀況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于過敏原和抗原的敘述正確的是（　　）
A．過敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起相應(yīng)反應(yīng)
B．過敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起相應(yīng)反應(yīng)
C．過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過敏反應(yīng)，抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)
D．過敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．④是植物細(xì)胞壁的主要成分
C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)
D．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案