DNA完全水解后得到的化學物質是( 。
A、四種堿基、脫氧核糖、磷酸
B、四種堿基、脫氧核苷酸
C、堿基、核糖、磷酸
D、核苷酸、堿基、磷酸
考點:核酸的基本組成單位
專題:
分析:本題是對DNA的基本組成單位、化學組成的考查,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成.
解答: 解:A、DNA水解形成脫氧核糖核苷酸,脫氧核糖核苷酸繼續(xù)水解形成四種含氮堿基、磷酸和脫氧核糖,A正確;
B、脫氧核苷酸不是DNA徹底水解的產(chǎn)物,B錯誤;
C、堿基、核糖和磷酸是RNA徹底水解的產(chǎn)物,C錯誤;
D、核苷酸不是DNA徹底水解的產(chǎn)物,D錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是DNA的基本組成單位,脫氧核糖核苷酸的化學組成,DNA與RNA在化學組成上的不同,對于DNA、脫氧核苷酸與脫氧核糖、磷酸、堿基的邏輯關系的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA分子組成的堿基比例中,下列哪一項具有物種特異性?( 。
A、
A
T
B、
G
C
C、
A+T
G+C
D、
A+G
T+C

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中,AA個體占16%,aa個體占36%,則在該種群隨機、自然交配產(chǎn)生的后代中(無特殊情況發(fā)生),A基因頻率和a基因頻率的變化分別為( 。
A、不變;不變B、增加;降低
C、降低;增加D、不一定

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科目:高中生物 來源: 題型:

某嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子中有一個氨基酸發(fā)生了改變,導致乳糖酶失活,其根本原因最可能是( 。
A、缺乏吸收某種氨基酸的能力
B、不能攝取足夠的乳糖酶
C、乳糖酶基因至少有一個堿基對改變了
D、乳糖酶基因有一個堿基對缺失了

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞依靠細胞膜進行信息交流,下列具體事例與之不符的是( 。
A、激素與靶細胞細胞膜表面受體結合
B、相鄰細胞的細胞膜接觸
C、植物細胞的胞間連絲
D、核酸不能通過細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析

(1)錐形瓶A中加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的
 
,以免對實驗結果造成干擾.錐形瓶C、E中加入的是
 

(2)圖中裝置有無錯誤之處,如果有請在答題卡的相應的圖中加以改正.
 

(3)D瓶應封口放置一段時間后,再連通E瓶,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過追蹤放射性同位素標記的化合物,可以弄清某些化學反應的詳細過程.通過這種方法,科學家( 。
A、15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B、用18O同時標記H2O和CO2后的實驗結果證明了CO2是光合作用的原料
C、用14C標記CO2最終探明了CO2中的碳在光合作用中被同化的途徑
D、用含有35S標記DNA的噬菌體侵染細菌證明了DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是一種含有兩條肽鏈的蛋白質分子,由51個氨基酸組成.1978年,美國科學家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出人類的胰島素.下表為幾種脊椎動物與人胰島素分子之間的差異,請回答下列問題:
動物類別 天竹鼠
與人存在差異的氨基酸數(shù)目 1 2 2 3 18
(1)在核糖體翻譯出來的胰島素進入內質網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,然后轉移到
 
內做進一步加工,最終由一些小泡包囊著運輸?shù)郊毎,小泡與細胞膜融合,把胰島素分泌到胰臟的
 
中.
(2)胰島素作為治療糖尿病的藥物,應直接給病人注射,不宜口服,因為口服會導致
 

(3)將天竹鼠控制合成其胰島素的信使RNA與人的相應RNA比較,結果將是
 

A.長度相同,至少有18個堿基不同   B.長度相同,有54個堿基不同
C.長度不同,減少了若干個堿基     D.長度不同,增加了若干個堿基
(4)利用胰島素信使RNA反轉錄合成單鏈DNA的過程中遵循的堿基配對原則是
 
.若需要將目的基因進一步復制擴增,其復制方式叫做
 
.將目的基因(胰島素基因)與大腸桿菌質粒DNA進行重組使用的酶包括
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的敘述,正確的是( 。
A、蠶豆葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性
B、神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細胞,不會再有基因表達
C、原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化有關
D、癌細胞的出現(xiàn)與致癌因子有關,而與基因表達無關

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