為了防止干旱阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率，確保產(chǎn)量。各組實驗處理及結(jié)果如圖所示。

回答問題：

（1）實驗過程中，要保持 等環(huán)境條件與對照組相同且適宜。

（2）據(jù)圖分析可知，在對小麥的各種處理中， 處理不會導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是 。

（3）有上述研究結(jié)果可得出， 處理是提高小麥光合效率的最佳方法。

（4）若用H218O澆灌，發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O），18O轉(zhuǎn)移途徑是H218O→ →（CH218O）。

（5）為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響，可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組，一組不做任何處理，另一組霧化處理后，分別置于相同體積的密閉裝置中，在 條件下測量細胞呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)元素，在動物細胞內(nèi)含量較多，而在植物細胞內(nèi)含量較少的是

A. Na，Cl B. Mg，F(xiàn)e C. Fe、Cl D. Fe、Ca

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個用15N標記的DNA分子有1200個堿基對，其中腺嘌呤700個，該DNA分子不含15N標記的溶液中復(fù)制2次，則（ ）

A．復(fù)制完成后，具有15N的腺嘌呤共有1400個

B．復(fù)制完成后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3:1

C．復(fù)制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個

D．含有15N的DNA分子的兩條鏈都有15N

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入容器中，調(diào)整pH至2．0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ）

A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西南寧市高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將目的基因?qū)雱游锸芫褍?nèi)可得到轉(zhuǎn)基因動物�；卮饐栴}:

（1）將目的基因?qū)雱游锸芫褍?nèi)需要構(gòu)建基因表達載體，基因表達載體除了含有目的基因外，還必須有 等。常用 將目的基因與表達載體導(dǎo)入動物的受精卵中。為檢測目的基因是否表達成功，可采用 方法，若有雜交帶出現(xiàn)，表明目的基因已表達成功。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，為了維持 ，影響培養(yǎng)液中添加抗生素。受精卵發(fā)育到囊胚時期開始分化，該時期的 屬于胚胎干細胞。該細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為 ；在功能上具有 。

（3）將早期胚胎移植到代孕雌性體內(nèi)時，為使代孕個體與供體雌性生殖器官的生理變化相同，此前需要對代孕個體做 處理。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西南寧市高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于抑癌基因、原癌基因和癌細胞的敘述正確的是

A．原癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖

B．細胞癌變是遺傳物質(zhì)改變引起的

C．正常人的染色體上不存在抑癌基因和原癌基因

D．癌細胞中的線粒體活動減弱

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林之下。當(dāng)陽光穿過森林中的空隙時，會形成“光斑”，下圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收C02（實線）和釋放02（虛線）氣體量的變化曲線，據(jù)此分析：

（1）“光斑”照射后，人參葉肉細胞有機物積累的速率 （填“增加”、“不變”或“減小”），依據(jù)是 。

（2）第40S后，“光斑”移開，但C02吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài)，是因為 。

（3）圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd，區(qū)域Ⅱ為圖形ade，區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84，則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為 ，該面積大小可表示 。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的有（ ）

科學(xué)發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家

科學(xué)家的思想或方法

①釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在

巴斯德

顯微鏡觀察

②光合作用的產(chǎn)物有淀粉

薩克斯

對綠葉部分遮光進行對照

③光合作用中O2的來源

卡爾文

同位素標記H2180

④光合作用釋放的氧氣來自水

魯賓、卡門

同位素標記C1802

⑤膜由脂質(zhì)組成的

歐文頓

細胞膜對不同的物質(zhì)通透性不同

A．②③⑤ B．①④⑤ C．③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖解的理解正確的是 （ ）

A．基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B．③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C．左圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一

D．右圖子代中aaBB的個體在aaB_ 中占的比例為1/16

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同步練習(xí)冊答案