5.下列有關(guān)生物進化的敘述錯誤的是(  )
A.基因突變會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.遺傳可使有利變異逐代積累,對生物進化具有重要意義
C.物種的形成必須經(jīng)過種群間的隔離
D.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間存在共同進化

分析 1、基因突變的特征:基因突變在自然界是普遍存在的;變異是隨機發(fā)生的、不定向的;基因突變的頻率是很低的;多數(shù)是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境.
2、不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化.

解答 解:A、基因突變具有不定向性,不能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,A錯誤;
B、遺傳可使有利變異逐代積累,為生物進化提供原始的選擇材料,對生物進化具有重要意義,B正確;
C、物種的形成必須經(jīng)過種群間的隔離,C正確;
D、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,D正確.
故選:A.

點評 本題考查生物進化與生物多樣性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•安徽校級期中)一個基因型為AaBB的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個AAaB的精細(xì)胞,則另外三個精細(xì)胞的基因型分別是( )

A.a(chǎn)B,B,B B.a(chǎn)B,aB,B

C.AB,aB,B D.AAaB,B,B

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•臨沂期末)將兩棵生長狀況相同的同種植株分別按甲、乙兩圖所示放置培養(yǎng).在相同自然條件下,測?得甲、乙狀態(tài)下兩植株一晝夜02釋放速率變化曲線分別如圖丙、丁所示.下列說法正確的是( )

A.e點時,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

B.一晝夜中,圖乙比甲中植株積累的有機物多

C.14時,圖甲較乙中植株葉綠體中C3含量高

D.a(chǎn)b段與cd段曲線下降的原因相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•遷安市期末)下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )

A.抑制線粒體的功能會影響主動運輸

B.所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成

C.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

D.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•永濟市期末)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響.請推測這種毒素的作用是( )

A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+載體的活動

C.改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理,除去細(xì)胞壁;A、B到細(xì)胞C的過程中,常用的物理方法是電刺激、振動、離心.化學(xué)方法是PEG融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生細(xì)胞壁.
(2)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株.
(3)若A、B是動物細(xì)胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用胰蛋白酶使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細(xì)胞的手段是滅活的病毒誘導(dǎo),所形成的D稱為雜種細(xì)胞.
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了抗原,注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的漿細(xì)胞生成了抗體和記憶細(xì)胞.圖中B為骨髓瘤細(xì)胞.
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有3種,用來培養(yǎng)的D的細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞.從中選擇出它的方法是用特定的選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中培養(yǎng)和小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在果蠅中同樣的受精卵,有的可以發(fā)育為雄性,有的可以發(fā)育成雌性,原因是性別受細(xì)胞內(nèi)的( 。
A.一對性染色體決定B.一對等位基因決定
C.一對常染色體決定D.細(xì)胞器決定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不可能發(fā)生在群落演替過程中的現(xiàn)象是(  )
A.群落的物種組成不斷發(fā)生變化
B.某一種群所處的營養(yǎng)級有可能發(fā)生變化
C.初生演替所需的時間較長,次生演替所需時間較短
D.初生演替形成的群落內(nèi),優(yōu)勢物種無種內(nèi)斗爭現(xiàn)象,劣勢物種種內(nèi)斗爭明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知豌豆高莖(D)對矮莖(d)為顯性,子葉黃色(Y)對子葉綠色(y)為顯性.現(xiàn)有一株高莖黃色豌豆(母本)和一株矮莖綠色豌豆(父本)雜交,得到F1見下表.不考慮基因突變等因素,且所有的卵細(xì)胞都能受精發(fā)育成種子,請回答下列問題:
表現(xiàn)型高莖黃色高莖綠色矮莖黃色矮莖綠色
個數(shù)21432221
(1)高莖黃色豌豆與矮莖綠色豌豆雜交,稱為測交.F1中首先表現(xiàn)出的性狀是子葉的顏色.
(2)F1的表現(xiàn)型理論比值為1:1:1:1,得到表中數(shù)據(jù)的原因是統(tǒng)計后代數(shù)量少,誤差較大.
(3)若d基因使雄配子完全致死,則F1高莖豌豆自交,后代高莖:矮莖=1:0;若d基因使雄配子一半致死,則F1高莖豌豆自交,后代高莖:矮莖=5:1.
(4)如果母本高莖黃色豌豆連續(xù)自交兩代,理論上F2中矮莖綠色豌豆出現(xiàn)的概率為$\frac{9}{64}$.

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