A. | 簡單反射 | B. | 簡單反射和復(fù)雜反射 | ||
C. | 對具體信號建立的復(fù)雜反射 | D. | 對語言、文字、信號建立的復(fù)雜反射 |
分析 (1)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.
解答 解:聾啞人彼此用手勢互相介紹工作經(jīng)驗,其反射活動類型屬于對語言、文字、信號建立的復(fù)雜反射.
故選:D.
點評 本題主要考查復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽大多數(shù)以離子形式存在 | |
B. | 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
C. | 核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素 | |
D. | 同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都是微量高效物質(zhì),作用后即被分解 | |
B. | 蛋白質(zhì)遇高溫變性時,肽鍵斷裂空間結(jié)構(gòu)破壞 | |
C. | 磷脂既可以構(gòu)成細胞膜又是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì) | |
D. | ATP脫去兩個磷酸基團后成為RNA的基本組成單位之一 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因)。科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對CPTI基因進行了如下圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。下列分析合理的是( )
A、“信號肽”序列的基本單位是氨基酸 B.對CPTI基因的修飾發(fā)生在外顯子內(nèi)
C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶 D.水稻CPTI基因的表達會使害蟲逐漸進化
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