克里克的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

克里克以________為實(shí)驗(yàn)材料，研究發(fā)現(xiàn)在相關(guān)堿基序列中________，無(wú)法產(chǎn)生正常功能的蛋白質(zhì)；________，也不能產(chǎn)生正常功能的蛋白質(zhì)；但是，________，卻合成了具有正常功能的蛋白質(zhì)。

________是第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)證明遺傳密碼中3個(gè)堿基編碼1個(gè)氨基酸的科學(xué)家，這個(gè)實(shí)驗(yàn)同時(shí)還表明：________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省九江一中高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

回答下列關(guān)于遺傳密碼破譯的問(wèn)題：
(1)1954年，科學(xué)家對(duì)遺傳密碼進(jìn)行探討，RNA分子中有______種堿基，蛋白質(zhì)分子中有_________種氨基酸，因此編碼一個(gè)氨基酸至少需要_________個(gè)相鄰的堿基，才能組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)全部氨基酸所需的遺傳密碼子。
(2)科學(xué)家進(jìn)一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式（閱讀框如圖4）。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個(gè)堿基的改變最多會(huì)影響_________個(gè)氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個(gè)堿基的改變最多影響_________個(gè)氨基酸。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)在鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變，這說(shuō)明密碼的閱讀方式是__________________。

圖4
(3)1961年，克里克和其同事用噬菌體做實(shí)驗(yàn)，如果DNA分子缺失或插入一個(gè)、二個(gè)、四個(gè)堿基，所得到的重組體都是嚴(yán)重缺陷的，不能感染大腸桿菌；而缺失或插入三個(gè)核苷酸，所得到的重組體卻具有感染性。這為遺傳密碼是由_________個(gè)堿基構(gòu)成，閱讀方式是____________的，遺傳密碼之間_________（有/無(wú)）分隔符的觀點(diǎn)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
(4)尼倫伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在無(wú)細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成體系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推斷苯丙氨酸的遺傳密碼是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆北京市海淀區(qū)高三查漏補(bǔ)缺生物試卷 題型：綜合題

回答下列關(guān)于遺傳密碼破譯的問(wèn)題：
(1)1954年，科學(xué)家對(duì)遺傳密碼進(jìn)行探討，RNA分子中有______種堿基，蛋白質(zhì)分子中有_________種氨基酸，因此編碼一個(gè)氨基酸至少需要_________個(gè)相鄰的堿基，才能組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)全部氨基酸所需的遺傳密碼。
(2) 科學(xué)家進(jìn)一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式（閱讀框如圖4）。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個(gè)堿基的改變最多會(huì)影響_________個(gè)氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個(gè)堿基的改變最多影響_________個(gè)氨基酸。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)在鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變，這說(shuō)明密碼的閱讀方式是__________________。

圖4
(3)1961年，克里克和其同事用噬菌體做實(shí)驗(yàn)，如果DNA分子缺失或插入一個(gè)、二個(gè)、四個(gè)堿基，所得到的重組體都是嚴(yán)重缺陷的，不能感染大腸桿菌；而缺失或插入三個(gè)核苷酸，所得到的重組體卻具有感染性。這為遺傳密碼是由_________個(gè)堿基構(gòu)成，閱讀方式是____________的，遺傳密碼之間_________（有/無(wú)）分隔符的觀點(diǎn)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
(4)尼倫伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在無(wú)細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成體系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推斷苯丙氨酸的遺傳密碼是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

首先找到基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)的科學(xué)家是

A.孟德爾        B.摩爾根            C.薩頓              D.克里克

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：0114 月考題 題型：讀圖填空題

回答下列關(guān)于遺傳密碼破譯的問(wèn)題：
(1)1954年，科學(xué)家對(duì)遺傳密碼進(jìn)行探討，RNA分子中有______種堿基，蛋白質(zhì)分子中有_________種氨基酸，因此編碼一個(gè)氨基酸至少需要_________個(gè)相鄰的堿基，才能組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)全部氨基酸所需的遺傳密碼子。
(2)科學(xué)家進(jìn)一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式(閱讀框如下圖)。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個(gè)堿基的改變最多會(huì)影響_________個(gè)氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個(gè)堿基的改變最多影響_________個(gè)氨基酸。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)在鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變，這說(shuō)明密碼的閱讀方式是__________________。

(3)1961年，克里克和其同事用噬菌體做實(shí)驗(yàn)，如果DNA分子缺失或插入一個(gè)、二個(gè)、四個(gè)堿基，所得到的重組體都是嚴(yán)重缺陷的，不能感染大腸桿菌；而缺失或插入三個(gè)核苷酸，所得到的重組體卻具有感染性。這為遺傳密碼是由_______個(gè)堿基構(gòu)成，閱讀方式是________的，遺傳密碼之間_______(有/無(wú))分隔符的觀點(diǎn)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
(4)尼倫伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在無(wú)細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成體系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推斷苯丙氨酸的遺傳密碼是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案